5．真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中有多種細(xì)胞器，從成分、結(jié)構(gòu)、功能等方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類不合理的是（　�。�

	A．	含有色素的細(xì)胞器一定是葉綠體
	B．	能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
	C．	能產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
	D．	非膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有核糖體和中心體

4．如圖所示，圖Ⅰ為植物組織培養(yǎng)流程圖，圖Ⅱ為植物組織培養(yǎng)過程的部分示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是植物細(xì)胞的全能性．
（2）圖Ⅰ中外植體是指從植物器官、組織中分離出來的．
（3）圖Ⅰ中的②和圖ⅡA中培養(yǎng)基上的培養(yǎng)物都是由無特定形態(tài)與功能的細(xì)胞組成的，稱為愈傷組織．
（4）圖Ⅱ中D培養(yǎng)物已經(jīng)形成幼體．請根據(jù)植物組織培養(yǎng)過程對圖Ⅱ重新排序：B→A→D→C．

3．圖為遺傳信息傳遞的某過程的一段示意圖，此段中共有幾種核苷酸（　�。�

A．

6種

B．

5種

C．

4種

D．

8種

2．關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是（　�。�

	A．	甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動的體現(xiàn)者的基本單位
	B．	乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水主要都是自由水
	C．	若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6種
	D．	在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

1．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)擬對“低溫是否會使物質(zhì)的跨膜運輸速率降低”這一問題進(jìn)行探究，他們選擇下列材料用具設(shè)計了相關(guān)實驗．假如你是該研究小組的成員，請作出你的假設(shè)、完善實驗方案并回答問題：
（1）你的假設(shè)是：低溫使物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾式档停?br />（2）實驗方案：
材料用具：大燒杯、帶刻度的長頸漏斗、玻璃紙、清水、適宜濃度的蔗糖溶液、冰塊．
實驗步驟：
①取兩個相同的帶刻度的長頸漏斗，在漏斗口外密封上一層玻璃紙，將漏斗分別倒扣在兩個相同的大燒杯中，并分別編號為A、B．
②在A、B兩組裝置的燒杯中分別加入等量的清水，在長頸漏斗中分別加入等量的適宜濃度的蔗糖溶液，并保持長頸漏斗管內(nèi)外液面高度相等．
③對A、B兩組裝置進(jìn)行不同處理：A組放在室溫條件下（25℃），B組在燒杯外加冰塊降溫．
④兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄A、B裝置中漏斗液面的升高速度．
（3）根據(jù)你的假設(shè)和設(shè)計的實驗方案，預(yù)期的實驗現(xiàn)象是A組裝置中漏斗液面的升高速度比B組快．
（4）可能的實驗現(xiàn)象及評價：①A組裝置中漏斗液面的升高速度比B組快，說明假設(shè)成立； ②A組裝置中漏斗液面的升高速度比B組慢或相同，說明假設(shè)不成立．

20．圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，圖乙是某生物（2n=24）有絲分裂過程中的某一分裂時期圖象（只表示出部分染色體）．請據(jù)圖回答下列問題．
（1）根據(jù)誘變育種原理，誘變劑發(fā)揮作用的時期是圖甲的b階段（填圖中字母）．
（2）圖甲曲線表明，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能活躍的時期是a、c（填圖中字母）．d-e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是染色體高度螺旋化，不能正常解旋，轉(zhuǎn)錄生成的mRNA少，且原來的mRNA不斷被分解．
（3）在圖甲中，c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為2：1：2．
（4）在圖甲a～e階段中，能觀察到圖乙所示圖象的是d，該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為24或48條，該生物可能的基因型為aaBB或aaBb．
（5）如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含．³H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中，則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時期時，細(xì)胞核中含放射性DNA占總DNA的100%%．

19．圖1是仙人掌類植物特殊的CO₂同化方式，吸收的CO₂生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO₂用于光合作用；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．該植物夜間能吸收CO₂，卻不能合成糖類等有機物的原因是沒有光照，光反應(yīng)不能進(jìn)行，無法為暗反應(yīng)提供[H]和ATP．
（2）圖1所示植物對應(yīng)圖2中的A類植物（填字母），從生物進(jìn)化的角度看，該特殊的CO₂同化方式是自然選擇的結(jié)果．
（3）圖2中的A類植物在10～16時能（能/不能）進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)，原因有液泡中的蘋果酸能經(jīng)脫羧作用釋放CO₂用于暗反應(yīng)、呼吸作用產(chǎn)生的CO₂用于暗反應(yīng)．
（4）與上午10時相比，中午12時B類植物細(xì)胞中C₅含量變化是增加．

18．大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟魚類．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究．

（1）查詢資料得知，18℃時，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是幽門盲囊蛋白酶．
（2）資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15～18℃之間．學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15～18℃間．他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實驗溫度，探究三種酶的最適溫度．
①探究實驗中以干酪素為底物．干酪素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑鑒定．
②胃蛋白酶實驗組和幽門盲囊蛋白酶實驗組的pH應(yīng)分別控制在2和8．
③為了控制實驗溫度，裝有酶和底物的試管應(yīng)置于水浴中以保持恒溫．單位時間內(nèi)底物消耗量（或產(chǎn)物生成量）可以表示蛋白酶催化效率的高低．
④實驗結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？不能．理由是據(jù)圖可知，隨著溫度提高酶活性逐步升高，酶活性峰值未出現(xiàn)．
（3）研究還發(fā)現(xiàn)大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低，所以人工養(yǎng)殖投放的飼料成分中要注意降低淀粉、脂肪的比例，比減少對海洋的污染．