科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物 | |
B. | 纖維素酶去除植物細(xì)胞壁利用了酶的專一性 | |
C. | 過酸、過堿會(huì)破壞酶的結(jié)構(gòu),使酶永久失活 | |
D. | 加酶洗衣粉只要有適宜的溫度就能發(fā)揮最佳的洗滌效果 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 可分析得出該植物吸收K+是要消耗能量的 | |
B. | 從圖中可以看出該植物必須在有氧條件下才能吸收K+ | |
C. | ab段限制K+吸收速率的主要因素是O2濃度 | |
D. | bc段表示除了營養(yǎng)液中O2含量,還有其他因素影響K+的吸收速率 |
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞中含有N元素的生物大分子是
A. 淀粉和糖元 B. 胰島素和DNA
C. 氨基酸和糖蛋白 D. 血紅蛋白和纖維素
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 向腸袋中注入等量的溶液,使其充盈 | 0.7%NaCl10ml | 0.9%NaCl10ml | 1.1%NaCl10ml | 0.9%NaCl10ml,并加入一定量Na+載體蛋白抑制劑 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 維持正常體溫半小時(shí)后,測腸袋內(nèi)NaCl溶液的量 | 1ml | 3ml | 5ml |
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科目: 來源: 題型:選擇題
培養(yǎng)基中加入的物質(zhì) | ||||||
A | B | C | D | E | G | |
4 | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | - | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | + | - | + |
+:表示生長-:表示不生長 |
A. | D→B→C→A→E→G | B. | E→A→C→B→D→G | C. | G→A→C→B→D→E | D. | G→D→B→C→A→E |
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科目: 來源: 題型:解答題
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