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19.如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,正確的是(  )
A.正常情況下,基因B、b所在的染色體可能是X染色體
B.該細(xì)胞中有4條染色單體、2個染色體組
C.該細(xì)胞形成過程中可能發(fā)生了基因重組,形成該細(xì)胞的精原細(xì)胞會產(chǎn)生4個4種配子
D.該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進行受精作用

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18.如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖,圖中①~⑩為不同的細(xì)胞,a~f 表示細(xì)胞所進行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新是通過 a 和 f 過程完成的
B.④⑤⑥⑦⑨的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同
C.d 過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮,核體積縮小
D.e 過程的細(xì)胞不會發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會延長

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17.下列以小麥為材料所進行的實驗,其操作或分析合理的是( 。
A.將發(fā)芽種子研磨液置于試管中,加入斐林試劑,即呈現(xiàn)磚紅色沉淀
B.取小麥葉片進行葉綠體色素分離實驗,需要加入無水乙醇
C.觀察小麥根毛細(xì)胞的質(zhì)壁分離時,需縮小光圈
D.在小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中,可觀察到兩兩配對的同源染色體

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16.圖為某動物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①(填序號).
(2)該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是④(填序號).
(3)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是③(填序號).
(4)能為細(xì)胞生命活動提供能量的是①(填序號).
(5)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有①②⑤⑥(填序號).

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15.分析下面的資料并回答問題.
資料1:蛋白質(zhì)是細(xì)胞中含量最多的含氮化合物,除C、H、O、N外,大多數(shù)蛋白質(zhì)還含有S.蛋白質(zhì)是生命物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的基礎(chǔ).生物體中絕大多數(shù)的酶、細(xì)胞中許多重要的結(jié)構(gòu)和某些激素都是蛋白質(zhì).
(1)蛋白質(zhì)是一切生命活動的主要承擔(dān)者.
(2)每種蛋白質(zhì)都一定含有的元素是C、H、O、N.
(3)兩個氨基酸分子相互作用的化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合.
資料2:圖式中R、R’、R”、R’’’可能是相同或不相同的原子團或碳鏈.A、B、C、D分別表示不同的化學(xué)鍵.

資料3:現(xiàn)有兩種氨基酸,如圖所示:

(4)資料2中的肽鏈水解時,斷裂的化學(xué)鍵是C(用字母表示).
(5)資料3中的兩種氨基酸的R基分別是-H、-CH2-CH2-COOH.

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14.下列物質(zhì)出入細(xì)胞的方式最能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點的是( 。
A.氧氣進入人體肌細(xì)胞B.甲狀腺細(xì)胞吸收碘離子
C.胰島素的分泌D.肝糖原分解成葡萄糖進入血漿

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13.SARS病毒、藍(lán)藻、變形蟲、玉米都具有( 。
A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.細(xì)胞分裂C.染色體D.核酸

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12.經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工(如糖基化)后的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過的膜層數(shù)分別是( 。
A.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層
B.核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

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11.下列結(jié)構(gòu)中不含磷脂的細(xì)胞器是(  )
A.線粒體和中心體B.核糖體和高爾基體
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.中心體和核糖體

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10.酵母菌生長的最適宜溫度在20~30℃之間,能在pH值為3~7.5的范圍內(nèi)生長,在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖.大約每1.5~2h增殖一代.某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同條件下種群密度的動態(tài)變化,進行了如下實驗,實驗操作步驟如下:
第一步:配制無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液.
第二步:利用相同多套裝置,按表步驟操作.
裝置編號ABCD
裝置容器內(nèi)
的溶液
無菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101O55
無菌水/mL--55
活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1
溫度(℃)525525
第三步:用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)裝置中起始酵母菌數(shù)目,做好記錄.
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng).
第五步:連續(xù)7d,在不同時間取樣計數(shù),做好記錄.
回答下列問題.
(1)改正實驗操作步驟中的一處錯誤第五步中應(yīng)每天同一時間(定時)取樣.
(2)本實驗的具體課題名稱是探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動態(tài)變化.
(3)某同學(xué)第5d在使用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時做法如下:
①振蕩搖勻試管,取1mL培養(yǎng)液并適當(dāng)稀釋,稀釋樣液的無菌水中加入了幾滴臺盼藍(lán)染液(臺盼藍(lán)是一種大分子染料),
②先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取稀釋后的培養(yǎng)液滴于其邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入,多余培養(yǎng)液用濾紙(吸水紙)吸去,制作好臨時裝片.
③顯微鏡下觀察計數(shù):在觀察計數(shù)時只統(tǒng)計不被(被、不被)染成藍(lán)色的酵母菌.
(4)已知血球計數(shù)板的大方格為1mm×1mm,若蓋玻片下經(jīng)稀釋10倍的培養(yǎng)液厚度為0.1mm,計數(shù)時一個大方格觀察值為M,則10mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)約為M×106個.

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同步練習(xí)冊答案