下列有關(guān)花藥培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．影響花藥培養(yǎng)的主要因素是親本植株的生長條件

B．產(chǎn)生花粉植株有兩條途徑，主要影響因素是培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)

C．對花蕾進行消毒時，先用0．1%的氯化汞溶液后用70%的酒精

D．鑒定花粉發(fā)育時期的兩種方法都是使細胞核著上色，然后觀察其個數(shù)和位置

下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的相關(guān)知識敘述中，錯誤的是

A．利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌

B．制作腐乳所用的毛霉是一種耐高鹽的微生物

C．在微生物的分離和培養(yǎng)實驗中，對劃線后或涂布好的平板應倒置培養(yǎng)

D．采用稀釋涂布平板法時，每個稀釋度涂布三個平板且總共涂布一個無菌水平板

將某動物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細胞器，測定它們的有機物含量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法，錯誤的是

A．細胞器A是線粒體，能直接利用葡萄糖

B．細胞器B具有膜結(jié)構(gòu)，可能與分泌蛋白質(zhì)的加工有關(guān)

C．細胞器C中進行的化學反應生成的水中的氫來自羧基和氨基

D．藍藻細胞與此細胞共有的細胞器只有C

下列關(guān)于細胞核結(jié)構(gòu)與功能的描述中，正確的是

A．細胞核是進行細胞代謝活動的主要場所

B．通過核孔實現(xiàn)核內(nèi)外DNA、RNA和蛋白質(zhì)的交換

C．核膜也屬于生物膜，細胞核內(nèi)的液體叫細胞液

D．被破壞，蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行

將新鮮馬鈴薯切成若干粗細相同、長度均為5cm的長條,再將它們分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，4h后測量每條的長度,結(jié)果如圖所示以下有關(guān)分析，錯誤的是

A. 測出馬鈴薯細胞液的濃度約為30g·L-1

B. 當溶液濃度大于90g·L-1時，馬鈴薯細胞已經(jīng)死亡

C. 細胞壁的伸縮性和通透性都比原生質(zhì)層小

D. 馬鈴薯條長度變小說明其細胞壁也有一定程度的

下列關(guān)于“探究植物細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗”的敘述，正確的是

A. 該實驗雖然觀察到了質(zhì)壁分離和復原現(xiàn)象，但缺乏對照實驗

B. 在不同濃度的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞，滴加清水后均能復原

C. 所有的高等植物細胞在環(huán)境條件適宜時都可以發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離現(xiàn)象

D. 用黑藻葉做實驗，葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察

下圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程，下列敘述中，錯誤的是

A．過程③和④都只在有氧條件下發(fā)生

B．過程③生成的CO2中的0只來自丙酮酸

C．制果酒、果醋所需的溫度和時間都不同

D．過程①和②都只能發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

下列關(guān)于“土壤中分解尿素的細菌的分離與計數(shù)實驗”的敘述，錯誤的是

A．該實驗所用培養(yǎng)基是尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基

B．一般選用104、105、106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng)

C．每隔2d統(tǒng)計一次菌落數(shù)，選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄作為結(jié)果

D．稱取土壤、稀釋土壤溶液、涂布平板都要在火焰旁進行

下圖是某生物研究小組在“探究果酒制作過程中酵母菌種群數(shù)量變化”時,獲得的兩組實驗數(shù)據(jù)（圖中0、M、N、P代表相應發(fā)酵時間）。下列有關(guān)分析中，正確的是

A．M點前酵母菌不進行細胞呼吸 B．0—P期間發(fā)酵液的溫度會降低

C．酒精濃度過高會抑制酵母菌繁殖 D．N點時酵母菌種群增長速率取大

下列有關(guān)顯微鏡及其使用的敘述，正確的是

A．觀察無色透明材料時應用大光圈、凹面鏡使視野變暗

B．先用低倍鏡后用高倍鏡，換高倍鏡前應先將需放大觀察的物象移到視野正中央

C．物鏡越長，放大倍數(shù)越大；放大倍數(shù)越大，測微尺每小格代表的實際長度越大

D．視野中有異物，轉(zhuǎn)動目鏡和移動裝片異物都不動，說明異物在反光鏡上