科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
麥是一種在世界各地廣泛種植的禾本科單子葉植物。下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗,其中敘述正確的是( )
A. 芽種子的研磨液置于試管內,加入斐林試劑,試管內立即出現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因為發(fā)芽的小麥種子中含有麥芽糖
B. 小麥葉肉細胞進行質壁分離實驗時,葉綠體的存在干擾實驗現(xiàn)象的觀察
C. 麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時,葉片需要用酒精和鹽酸進行脫色處理,實驗結果是綠色主要分布在細胞質,紅色主要分布在細胞核
D. 小麥根尖進行“觀察細胞的有絲分裂”的實驗時,改良的苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以是染色體著色
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
某同學為了驗證酶的相關特性及其作用底物情況進行了三組實驗:實驗一,某大分子物質甲與酶1混合,可得到中間產(chǎn)物乙;實驗二,某大分子物質甲與酶1和酶2混合,可得到小分子物質丙;實驗三,某大分子物質甲與酶2混合,不能得到中間產(chǎn)物乙及小分子物質丙。下列相關推理,錯誤的是( )
A. 酶2的作用底物很可能是中間產(chǎn)物乙
B. 小分子丙可能是大分子物質甲的基本組成單位
C. 由實驗一和實驗三可得出酶1具有專一性
D. 由實驗一、實驗二和實驗三不能得出酶具有高效性和溫和性
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
糖耐量減低是指空腹血糖正常,但餐后血糖異常升高的生理狀態(tài)(健康人餐后2小時血糖不應超過7.8 mmol/L)。研究發(fā)現(xiàn)糖耐量減低對象是糖尿病高危人群。研究人員以自愿參與實驗的糖耐量減低的大學生為對象,第一天不做任何運動狀態(tài),記為A組;第二天分為B、C、D、E組,分別在午餐后15 min、30 min、60 min、90 min時,開始中等強度持續(xù)進行平地快速步行30 min的試驗;分別測試每組對象午餐后血糖和胰島素濃度,結果如下圖。
據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )
A. 若糖耐量減低者想了解病因是否是自身胰島的內分泌功能異常,則需要測定其血液中的胰島素、胰高血糖素的濃度。
B. 糖耐量減低的人維持空腹血糖正常所需的血糖來源主要是肝糖原分解和非糖物質轉化成葡萄糖
C. 餐后15 min、30 min、60 min開始運動,均可以顯著降低血糖的峰值和胰島素的峰值
D. 從血糖的生理指標來看,餐后適度運動可以使糖耐量減低者餐后血糖峰值降低和縮短高血糖持續(xù)(狀態(tài))時間,從而降低胰島B細胞負擔。
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
下圖為某桑園引入暴獵蝽后,桑毛蟲和暴獵蝽種群數(shù)量變化曲線。相關敘述正確的是( )
A. 暴獵蝽與桑毛蟲之間為競爭關系
B. b點時,暴獵蝽種群增長速率最大
C. c點、d點暴獵蝽的年齡組成相同
D. 依據(jù)隨機取樣原則統(tǒng)計桑毛蟲成蟲數(shù)量可計算出其種群密度
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
純種的高稈抗銹病(DDTT)小麥與矮稈易染銹病(ddtt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病×矮稈易染銹病-①→F1-②→雄配子-③→幼苗-④→選出符合要求的植株;下列有關此敘述中正確的是: ( )
A. 過程①的原理是染色體變異 B. 過程③需經(jīng)過受精作用
C. 過程④需使用生長素來處理 D. 符合生產(chǎn)要求的品種占1/4
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
請回答下列與光合作用和細胞呼吸有關的實驗問題:
(1)實驗一:科研人員從小鼠細胞中分離出線粒體,并將其放入測定儀內的生理鹽水中保持活性,然后按圖示順序向生理鹽水中依次加入相應物質,其中X物質不包括還原氫,從加入線粒體開始測定O2消耗速率,結果如圖一。請據(jù)圖分析:X物質表示________,圖示4個區(qū)間(①~④)中,線粒體內有水生成的區(qū)間是________,一定有CO2產(chǎn)生的區(qū)間是________。
(2)實驗二:通過通氣管向密閉容器中通入14CO2,密閉容器周圍有充足且適宜的光源,如圖二所示,當反應進行到0.5 s時,發(fā)現(xiàn)14C出現(xiàn)在一種三碳化合物(C3)中,當反應進行到5 s時,發(fā)現(xiàn)14C還出現(xiàn)在一種五碳化合物(C5)和一種六碳糖(C6)中,該實驗是通過控制____________來探究CO2中碳原子轉移路徑的。在該實驗中,如果發(fā)現(xiàn)0.5 s時C5的含量較高,若要降低其含量,可改變的實驗條件是_________________。
(3)AMP-PCP能與細胞膜上ATP跨膜受體蛋白結合,科研人員用AMP-PCP溶液處理菜豆葉片,測定其光合速率,結果如圖三所示。由圖可知,隨著AMP-PCP濃度增大,葉片的凈光合速率_________ ,推測原因是AMP-PCP限制了ATP 運輸?shù)絖________,導致氣孔開放程度下降,從而抑制了光合作用的__________反應。要驗證上述推測是否正確,可用__________溶液處理菜豆葉片作為實驗組,以___________處理菜豆葉片作為對照進行實驗,測定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實驗組的氣孔開放程度和凈光合速率均_________對照組,則證明上述推測成立。
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
冬末春初,乍暖還寒,人體易患感冒、急性腸炎等病,病人會出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀。請分析回答下列問題:
(1)在病人體溫升高的過程中,由_________ 分泌的某種激素作用于垂體,促使垂體增加相關激素的分泌,進而導致甲狀腺激素分泌量增加,該過程屬于甲狀腺激素分泌的 _____調節(jié)。甲狀腺激素經(jīng)靶細胞接受并起作用后,_____(填“能”或“不能”)持續(xù)發(fā)揮作用。
(2)在治療疾病的過程中,醫(yī)生叮囑病人多喝水,患者大量喝水后,其血漿滲透壓改變,體內由_________釋放參與水平衡調節(jié)的________激素減少,使_________減少,從而使血漿滲透壓恢復。
(3)感冒時會引起咳嗽反射,咳嗽反射過程中,興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導方向是______(填“單向的”或者“雙向的”);在一般情況下,人可以有意識的控制咳嗽反射,說明________________.
(4)人體接種甲型H1N1流感疫苗后,若甲型H1N1流感病毒進入機體,______細胞能增殖分化為漿細胞,產(chǎn)生抗體消滅相應病原體.接種甲型H1N1流感疫苗后,并不能預防所有的流感,原因是______.
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
某湖泊里生活著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚,還生長著睡蓮、芡等植物。該地區(qū)的生活污水也會流入該池塘。請回答以下問題。
(1)流人該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量有________________________________________。
(2)采用標志重捕法調查該池塘中鳙魚的種群密度,若調查的時候捕捉所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼過大,則會造成調查結果與實際結果相比___________(填偏大或偏。。
(3)某研究小組對青魚的能量流動情況進行了分析,結果如下表(數(shù)字為能量值,單位是KJ/cm2·a),據(jù)表分析,青魚同化的能量是________KJ/cm2·a。
攝入的能量 | 用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 | 呼吸作用散失的能量 | 糞便中的能量 |
51.6 | 1.5 | 23.1 | 27 |
(4)四大家魚可以混養(yǎng)在一個池塘中,這體現(xiàn)了群落的________結構。該池塘中鳙魚體色有差異,這體現(xiàn)的是________多樣性。該池塘對社區(qū)的小氣候有一定的改善作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。若該池塘被廢棄后逐漸干涸并長出雜草,若干年后逐漸會形成小樹林,這種變化屬于______演替。
(5)通常,生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈一般不超過4~5個營養(yǎng)級的原因是_______________。
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
請分析某種單基因遺傳病的系譜圖(假設該遺傳病受基因A、a控制,圖中■患甲病男生,□正常男性,●患甲病女性,○正常女性),回答有關問題:
(1)從系譜圖中可得出,該遺傳病的遺傳方式為____________________________。
(2)寫出IV15可能的基因型___________________。
(3) 假設某地區(qū)人群中每100人當中有一個該遺傳病患者,若III12與該地一個表現(xiàn)正常的女子結婚,則他們生育一患該遺傳病孩子的概率為__________________。
(4)如果IV15血型是A型與一個患有該病的B型血的男性結婚,他們生育了一個O型血的兒子,再生一個與妻子血型相同且正常的女兒的概率______________。
(5)根據(jù)婚姻法規(guī)定,III11和III13不能結婚,依據(jù)是__________________________。如果他們結婚,請寫出其遺傳圖解______________。
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科目: 來源:2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷(一)(解析版) 題型:綜合題
( 生物—選修1:生物技術實踐)利用生物技術在食品加工或提取某種物質的實踐中具有重要的意義,請回答下列相關問題:
(1)如圖1所示為泡菜的制作及亞硝酸鹽含量測定的流程圖。該過程中起主要作用的微生物的代謝類型是_______,制作泡菜的生物學原理是_________________(用反應式表示)。制備泡菜的鹽水中清水和鹽的質量比約為__________,亞硝酸鹽含量的測定方法是___________________。
(2)如圖2表示玫瑰精油的提取過程,選擇鮮玫瑰花辦的原因是___________,為確保玫瑰精油的提取,應選擇鮮玫瑰花與清水的比值是_________。圖中A過程是_________,得到油水混合物后再用_____(儀器)分離油層。
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