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【題目】目前被大家公認(rèn)的DNA分子結(jié)構(gòu)模型是

A. 單螺旋 B. 雙螺旋 C. 三螺旋 D. 四螺旋

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【題目】下列有關(guān)大腦皮層功能的敘述不正確的是

A大腦皮層是整個神經(jīng)系統(tǒng)中最高級的部位

B位于脊髓的中樞一般受大腦皮層的控制

C大腦皮層W區(qū)受損會引起運(yùn)動性失語癥

D人類的長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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【題目】下列有關(guān)生物學(xué)內(nèi)容的描述錯誤的是

A. 哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器

B. 性激素的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),其分泌過程與高爾基體有關(guān)

C. 細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的功能主要有識別、運(yùn)輸、催化等

D. 病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)所以不能獨(dú)立生活

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【題目】下圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物的光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。下列有關(guān)光合作用的問題正確的是( )

A. 在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是B植物。

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度為a時,比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA=MB、NA>NB

C. 光照強(qiáng)度為3klx時,A植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合速率等于呼吸速率

D. 將光照強(qiáng)度由4klx上升到8klx,B植物葉綠體內(nèi)NADPH的含量將減少

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【題目】下列生理過程不能使細(xì)胞內(nèi)ADP含量增加的是

A生長素由頂芽向側(cè)芽處運(yùn)輸

B突觸小體中神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C氨基酸脫水縮合成多肽

D胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)分解

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【題目】為探究植物生長素對枝條生根的影響,研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條,在一定部位進(jìn)行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部),將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端,并用濕土包裹環(huán)剝部位,觀察枝條的生根情況,實(shí)驗(yàn)的部分結(jié)果如表所示。

回答下列問題:

(1)據(jù)表可知,生長素用量為0時,有些枝條也生根。其首次出根需要天數(shù)較多的原因是_____________________________________________________________________。

(2)表中只提供了部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若要從表中所列各生長素用量中確定促進(jìn)該植物枝條生根效果最佳的用量,你認(rèn)為需要提供的根的觀測指標(biāo)還有_____________________________。(答出兩點(diǎn)即可)。

(3)從激素相互作用的角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因是______________________

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【題目】觀察下圖,分析下列相關(guān)敘述,錯誤的是(  )

A. 種群呈現(xiàn)“J”形增長的前提條件是不存在天敵、食物充足、生存空間無限等

B. 呈現(xiàn)“S”形增長的種群,隨著時間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力先增加后減少

C. 在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”形曲線

D. “J”形曲線代表的種群,種群數(shù)量不斷增大且無K

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【題目】在觀察蘚類葉片細(xì)胞葉綠體的形態(tài)與分布、口腔上皮細(xì)胞中線粒體的分布、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,它們的共同點(diǎn)是

A. 實(shí)驗(yàn)全過程都要使實(shí)驗(yàn)對象保持生物活性

B. 都必須使用顯微鏡觀察

C. 都需要用鹽酸改變膜的通透性

D. 都需要對材料進(jìn)行染色

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【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A. 神經(jīng)元能產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

B. 神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜

C. 靜息狀態(tài)下,膜對K+的通透性較大

D. 興奮在反射弧上雙向傳導(dǎo)和傳遞

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【題目】某生物能發(fā)生如下的反應(yīng)淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原,則下面的說法錯誤的是

A. 此生物一定是動物,因?yàn)槟芎铣商窃?/span>

B. 淀粉和糖原都屬于多糖

C. 此生物是植物,因?yàn)槟芾玫矸?/span>

D. 糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量

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