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【題目】下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是
A. 細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B. 許多重要的化學(xué)反應(yīng)都在生物膜上進(jìn)行
C. 細(xì)胞內(nèi)的酶都附著在生物膜上。
D. 細(xì)胞內(nèi)的生物膜把各種細(xì)胞器分隔開,使細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不會互相干擾
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中D為大氣,請據(jù)圖回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從[C] 固定的太陽能開始的.
(2)碳元素在大氣與A、B、C之間的流動是以形式進(jìn)行的,在生態(tài)系統(tǒng)各成分中,A為 , B為 .
(3)圖中D→C過程是通過作用實現(xiàn)的,C→D是通過作用實現(xiàn)的.
(4)生物群落中的一部分碳返回大氣中,而另一部分則以的形式儲藏在地層中,碳在無機環(huán)境中以和的形式存在.
(5)碳循環(huán)始終與結(jié)合在一起進(jìn)行.
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【題目】下列有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中[H]的敘述,錯誤的是
A. 二者產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)
B. 二者產(chǎn)生的[H]還原的物質(zhì)不同
C. 二者產(chǎn)生[H]的過程均發(fā)生在膜上
D. 二者產(chǎn)生[H]的反應(yīng)均需要酶的催化
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【題目】以下是研究溫度對α-淀粉酶活性影響的實驗。
[實驗原理]
α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖。
麥芽糖與DNS試劑發(fā)生作用,使溶液呈棕紅色,顏色深淺與麥芽糖濃度成正比。
[實驗方案]
在0—100℃范圍內(nèi)設(shè)置一系列溫度梯度進(jìn)行實驗,用儀器檢測各溫度條件下的棕紅色的深淺,換算成相對值,繪成曲線。
[實驗結(jié)果]
請回答:
(1)實驗過程中需要在反應(yīng)體系中加入緩沖液,目的是___________________________________。
(2)實驗操作中酶和淀粉需要分別在設(shè)定的溫度條件下預(yù)熱,而后再混合,這樣做的意義是______________________________________________。
(3)在一定時間內(nèi),某一溫度條件下所得的棕紅色相對值的大小可表示___________生成量的多少,從而表示α-淀粉酶在該溫度下活性的大小。
(4)從實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論是________________________________________________。
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【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解.圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實際測得的能量數(shù),單位為百萬千焦.已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦,但其中118761百萬千焦的能量未被利用.請回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量A是所固定的太陽能.
(2)能量從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的轉(zhuǎn)化效率為 . 在大多數(shù)食物鏈和食物網(wǎng)中,能量在兩個營養(yǎng)級間的傳遞效率大約是 .
(3)由圖可知,下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量,原因有: ①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被;
②其次是上個營養(yǎng)級的部分能量;
③還有少數(shù)能量被利用.
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【題目】克隆羊“多莉”的培育過程采用的技術(shù)包括( 。
①細(xì)胞培養(yǎng)②基因工程技術(shù)③胚胎移植④胚胎分割移植⑤體外受精⑥細(xì)胞核移植
A. ①③⑥ B. ①②⑥ C. ②③⑤ D. ③④⑥
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【題目】如圖是食物網(wǎng)簡圖.分析并簡要回答:
(1)該食物網(wǎng)含有條食物鏈,寫出能量損失最少的一條食物鏈 , 該食物網(wǎng)的主要成分是 .
(2)圖中的初級消費者是 , 蛇是消費者,鷹占有的營養(yǎng)級分別有營養(yǎng)級.
(3)如果將兔子全部除掉,從能量角度分析鷹的數(shù)量將會 .
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【題目】圖甲為反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙、圖丙為圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)和顯微紀(jì)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析:
(1)甲圖字母A﹣E代表反射弧的各部分,其中B表示 , D表示 .
(2)乙表示的結(jié)構(gòu)名稱是 , 在此結(jié)構(gòu)中信號傳遞方式為→→
(3)在乙圖③中液體叫做 , 可從[⑤] 中釋放到③中的物質(zhì)是 .
(4)丙圖中興奮的傳遞的方向是→→ . (用圖中的字母表示).
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【題目】以性染色體為XY的牛體細(xì)胞核取代卵細(xì)胞核,經(jīng)過多次卵裂后,植入母牛子宮孕育,所生牛犢
A. 為雌性 B. 為雄性
C. 性別不能確定 D. 雌、雄比例為1:1
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【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系.在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為( 。
A.100只
B.200只
C.300只
D.400只
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