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【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題:

(1)最有可能屬于病毒的是____,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_________;病毒的生活及繁殖必須在_________內(nèi)才能進(jìn)行。

(2)圖中屬于真核細(xì)胞的是____,與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有_________,原核生物細(xì)胞質(zhì)中只有_________這一種細(xì)胞器。

(3)圖中過量繁殖會(huì)引起“水華”的是_________(填圖中字母),該細(xì)胞中含有_________,因此能利用光能合成有機(jī)物。

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【題目】阿爾茨海默病(AD,俗稱“老年性癡呆”)是一種嚴(yán)重的神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾。阎篈D病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷;乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì).如圖表示兩類神經(jīng)元和突觸的差異,請(qǐng)回答:

(1)神經(jīng)細(xì)胞生活在哪種細(xì)胞外液中? . 圖1中共有個(gè)突觸,神經(jīng)沖動(dòng)由圖中C點(diǎn)傳至D點(diǎn)遠(yuǎn)比從A點(diǎn)傳至C點(diǎn)慢,其原因是
(2)研究發(fā)現(xiàn)病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起興奮在神經(jīng)元之間的傳遞速率 . 由此也說明,突觸小泡內(nèi)乙酰膽堿的合成和釋放需要線粒體提供 , 乙酰膽堿以方式釋放后可與后膜的結(jié)合,使突觸后膜發(fā)生后立即被乙酰膽堿酯酶分解,其生理意義是
(3)該病初期表現(xiàn)為記憶減退,對(duì)近事遺忘突出.人腦長(zhǎng)期記憶與的建立有關(guān).

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【題目】顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,請(qǐng)回答下面關(guān)于顯微鏡使用過程中的幾個(gè)問題:

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?/span>

________________________移到________________。

_______________________________________________。

__________________________________直至物像清晰。

(2)下圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為 (放大倍數(shù))。

(3)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),一般需經(jīng)染色才能較為清楚的觀察到,若無染色劑,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡也可以較為清楚的觀察到口腔上皮細(xì)胞?______________________________________________________________。

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【題目】根據(jù)下圖回答問題:

1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 ,其中 是該結(jié)構(gòu)層次的基石

2)一個(gè)細(xì)菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于 。

3一只黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是 。

4)所有的螳螂組成 ;圖中所有的生物組成

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【題目】一學(xué)生在顯微鏡下觀察軟木薄片,他轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,就使軟木的不同區(qū)域進(jìn)入焦點(diǎn)面的位置,同時(shí)其他區(qū)域變得模糊了,這種現(xiàn)象的最合理的解釋是

A顯微鏡的物鏡壞了

B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)太快

C軟木標(biāo)本不同區(qū)域的厚薄有所不同

D操作方法不正確

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【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A一切動(dòng)植物由細(xì)胞構(gòu)成

B細(xì)胞是生物體相對(duì)獨(dú)立的單位

C細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞

D細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

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【題目】兩個(gè)黃色圓粒豌豆品種進(jìn)行雜交,得到6000粒種子均為黃色,但有1500粒為皺粒。兩個(gè)雜交親本的基因組合可能為

A. YYRR×YYRr B. YyRr×YyRr C. YyRR×YYRr D. YYRr×YyRr

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【題目】以下實(shí)驗(yàn)以豐香草莓為材料,研究遮陰處理對(duì)草莓葉片光合作用的影響,旨在為草莓栽培提供理論依據(jù).請(qǐng)分析回答:

處理

葉綠素a

葉綠素b

類胡蘿卜素

對(duì)照

0.45

0.13

0.32

遮陰

0.52

0.17

0.38

遮陰對(duì)豐香草莓葉片光合色素含量的影響(mg/g)

材料用具:2葉期草莓幼苗,遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強(qiáng)為自然光強(qiáng) 左右),光合分析測(cè)定儀等.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟:選取若干生長(zhǎng)狀況相似的豐香草莓幼苗 , 設(shè)置為對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)組用進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)到植株長(zhǎng)出6張葉片左右時(shí),測(cè)定兩種環(huán)境下各項(xiàng)指標(biāo)如右.
(2)表中數(shù)據(jù)顯示,遮陰使草莓葉片的提高了,進(jìn)而提高草莓凈光合速率的能力.
(3)圖1中,對(duì)照組草莓凈光合速率曲線呈現(xiàn)“雙峰”型的原因是 , 凈光合速率還可通過測(cè)定表示.遮陰組實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)光合積累總量顯著低于對(duì)照組,推測(cè)遮陰可能影響光合作用的反應(yīng),并據(jù)此繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到圖2的結(jié)果.
(4)由圖2可知,遮陰處理顯著提高其CO2補(bǔ)償點(diǎn)(即指在光照條件下,葉片進(jìn)行光合作用所吸收的CO2量與葉片所釋放的CO2量達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡時(shí),外界環(huán)境中CO2的濃度),使固定CO2的效率 , 可能的原因是遮陰使葉片溫度降低,導(dǎo)致
(5)綜上所述, 左右自然光強(qiáng)提高了草莓葉片利用的能力.欲進(jìn)一步研究本課題,可改變進(jìn)行研究.

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【題目】以下關(guān)于酶和ATP相互關(guān)系的敘述,正確的是( )

A. ATP的合成與分解需要同種酶催化 B. 少數(shù)酶的元素組成與ATP相同

C. 酶催化的反應(yīng)都需要ATP供能 D. 酶能為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

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【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會(huì)明顯影響其吸收的物質(zhì)( )

A. 氧氣、甘油 B. 脂肪酸、葡萄糖 C. 膽固醇、氨基酸 D. 鉀離子、氨基酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案