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【題目】甲、乙、丙分別是細(xì)胞在不同濃度溶液中水分子的跨膜運(yùn)輸示意圖,分析錯(cuò)誤的是( )
A. 若甲中細(xì)胞為人成熟的紅細(xì)胞,一段時(shí)間后紅細(xì)胞會(huì)脹破
B. 若乙中細(xì)胞為洋蔥表皮細(xì)胞,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)外溶液的滲透壓相等
C. 若丙中細(xì)胞為植物根細(xì)胞,可能造成燒苗現(xiàn)象
D. 若某葉肉細(xì)胞正處于甲圖所示狀態(tài),一段時(shí)間內(nèi)細(xì)胞體積會(huì)變大
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【題目】人體內(nèi)分泌腺分泌的激素可調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)。下列敘述符合激素作用本質(zhì)特征的是
A. 提供營(yíng)養(yǎng) B. 提供能量 C. 作為“信使” D. 血液傳遞
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【題目】一個(gè)DNA分子連續(xù)復(fù)制幾次能產(chǎn)生16個(gè)子代DNA分子 ( )
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
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【題目】如圖所示為不同距離的跑步過程中,有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比。下列說法正確的是
A. 跑步距離越長(zhǎng),無氧呼吸供能所占比例越大
B. 1 500米跑時(shí),有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量相當(dāng)
C. 100米跑時(shí),所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生
D. 馬拉松跑時(shí),肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比為1∶1
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【題目】為了探究光照和重力對(duì)橫放狀態(tài)下植物生長(zhǎng)的影響,某同學(xué)對(duì)剛萌發(fā)的盆栽燕麥分別進(jìn)行下列處理:一段時(shí)間后,①、③、④均明顯彎向上生長(zhǎng);②彎曲生長(zhǎng)不明顯.根據(jù)上面實(shí)驗(yàn),下列分析正確的是( )
A. ①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
B. ①和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
C. ①和②能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,單側(cè)光作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
D. ③和④能夠說明燕麥在橫放狀態(tài)下,重力作用是引起彎曲生長(zhǎng)的主要因素
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【題目】提倡有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是避免肌肉細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸.如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系.結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是( )
A. ab段只進(jìn)行需氧呼吸,bc段為需氧呼吸和厭氧呼吸共存,cd段只進(jìn)行厭氧呼吸
B. 運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于O2消耗量
C. 厭氧呼吸只產(chǎn)生少量ATP,是因?yàn)橛袡C(jī)物中的能量大部分以熱能散失
D. 在缺氧條件下,細(xì)胞可利用厭氧呼吸快速的分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
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【題目】把未成熟的獼猴桃和成熟的蘋果同放于封口的塑料袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)獼猴桃不久會(huì)變軟。該過程中起作用的激素是
A. 乙烯 B. 脫落酸 C. 赤霉素 D. 生長(zhǎng)素
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【題目】下列關(guān)于群落的敘述不正確的是( )
A. 植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)
B. 動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)
C. 植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)
D. 動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的
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【題目】微電流計(jì)連接的兩個(gè)電極分別放在正常的神經(jīng)纖維膜表面,并在圖示位置給予一個(gè)足夠強(qiáng)度的刺激。下列有關(guān)敘述正確的是
①若微電流計(jì)偏轉(zhuǎn)1次,說明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
②若微電流計(jì)偏轉(zhuǎn)1次,說明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
③若微電流計(jì)偏轉(zhuǎn)2次,說明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的
④若微電流計(jì)偏轉(zhuǎn)2次,說明神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的
⑤刺激后,該處神經(jīng)纖維膜內(nèi)為正電位
⑥刺激后,該處神經(jīng)纖維膜內(nèi)為負(fù)電位
A. ①③⑤ B. ①④⑤ C. ②④⑤ D. ②④⑥
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【題目】將若干生理狀況基本相同,長(zhǎng)度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對(duì)照組)和濃度相同的三種溶液中(實(shí)驗(yàn)組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號(hào)為1、2、3組.測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度,結(jié)果如下圖.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
B.對(duì)照組中水分子在前15min進(jìn)入了細(xì)胞,15min之后不再進(jìn)入
C.1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3﹣都進(jìn)入了細(xì)胞,但進(jìn)入的方式不同
D.3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會(huì)一直縮短
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