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【題目】有人利用真核單細(xì)胞生物a、b做了如下實驗,這個實驗最能說明的問題是( )
A. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核
B. 控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
C. c性狀的發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞的遺傳信息共同決定的
D. 細(xì)胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生
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【題目】下圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中②所示的結(jié)構(gòu)是____________。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是________________________。
(3)過程③通常用去核卵細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作;含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)之外,還因為__________________________________。
(4)過程④的完成需要用到的基因操作工具除了限制性核酸內(nèi)切酶外,還需要__________。在基因表達(dá)載體中,啟動子是____________________酶識別并結(jié)合的部位。
(5)對重組細(xì)胞b進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化是否成功的標(biāo)志是______________________。
(6)若現(xiàn)在實驗室想要把小鼠的纖維母細(xì)胞通過誘導(dǎo)作用使其變?yōu)檎T導(dǎo)干細(xì)胞,這個過程類似于植物組織培養(yǎng)中的______________________過程。
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【題目】結(jié)合下列生物育種或生理過程回答問題
(1)A過程育種的優(yōu)點是________________,在圖中與此原理相同的是___________(用字母表示)。
(2)B過程常使用的試劑是________________,該育種的優(yōu)點是________________。
(3)若D過程一個精原細(xì)胞的一條染色體上的B基因在復(fù)制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是________________。
(4)若某雄果蠅的性染色體組成為XY,其在形成配子時減數(shù)第一次分裂可能會出現(xiàn)同源染色體不分離的異常情況,讓其與雌果蠅交配(進(jìn)行正常減數(shù)分裂)產(chǎn)生后代,后代可能出現(xiàn)______________種性染色體組成,分別是__________________________。(不考慮染色體異常導(dǎo)致的致死現(xiàn)象)
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【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中a鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“-S-S-”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. 該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸
B. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個O原子
C. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686
D. 在該蛋白液中加入食鹽出現(xiàn)白色狀物,但結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化
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【題目】細(xì)胞之間通過信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào),關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法錯誤的是
A. 圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識別,其中乙為靶細(xì)胞
B. 細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)
C. 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與細(xì)胞膜上的相應(yīng)的受體結(jié)合可實現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流
D. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
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【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)分泌系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.甲狀腺激素能促進(jìn)骨骼的成熟
B.下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞具有甲狀腺激素和促甲狀腺激素的受體
C.生長激素可使靶細(xì)胞對糖的利用減少,增加糖元生成
D.卵巢分泌的雌激素可以激發(fā)和維持女性的第二性征
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【題目】桃樹和大象相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的差別在于桃樹缺少( )
A. 器官 B. 種群 C. 組織 D. 系統(tǒng)
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【題目】下圖表示某高等植物體種子在適宜萌發(fā)的條件下,鮮重的變化情況及對應(yīng)階段萌發(fā)種子形態(tài)變化圖(圖A)和長成的幼苗植物體內(nèi)的生理過程圖(圖B)。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖A中,在第Ⅱ、Ⅲ階段,種子干重比第Ⅰ階段干重________(填“減少”或者“增加”)。在種子萌發(fā)時,很多物質(zhì)都可以為細(xì)胞提供能量,其中________是主要的能源物質(zhì)。
(2)圖A中,在第Ⅱ階段,種子呼吸產(chǎn)生的CO2大大超過O2的消耗。當(dāng)胚根長出,鮮重又增加時,O2的消耗速率就高于CO2的釋放速率。這說明初期的呼吸方式主要是圖BⅢ階段中的________(填序號),而隨后主要是圖BⅢ階段中的________(填序號)。
(3)圖BⅠ、Ⅱ中能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程是________,圖B中的Ⅱ過程發(fā)生在________。
(4)圖B中Ⅰ過程表現(xiàn)的能量的轉(zhuǎn)換情況為________________,Ⅱ過程表現(xiàn)的能量的轉(zhuǎn)換情況為_________________。
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【題目】由苯丙氨酸羥化酶基因突變引起的苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病,我國部分地市對新生兒進(jìn)行免費篩查并為患兒提供低苯丙氨酸奶粉。下列敘述不正確的是
A. 檢測出攜帶者是預(yù)防該病的關(guān)鍵
B. 在某群體中發(fā)病率為1/10 000,則攜帶者的頻率約為198/10 000
C. 通過染色體檢查及系譜圖分析,可明確診斷攜帶者和新生兒患者
D. 減少苯丙氨酸攝入可改善新生兒患者癥狀,說明環(huán)境能影響表現(xiàn)型
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