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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是:

A.二氧化碳→葉綠素→ADP;  

B.二氧化碳→葉綠體→ATP;

C.二氧化碳→乙醇→糖類;   

D.二氧化碳→三碳化合物→糖類。

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科目: 來源: 題型:

光合作用中形成ATP的部位是:

A.葉綠體外膜                B.葉綠體內(nèi)膜   

C.葉綠體基質(zhì)                D.類囊體

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科目: 來源: 題型:

將酵母菌培養(yǎng)液進(jìn)行離心處理。把沉淀的酵母菌敲碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含酵母菌細(xì)胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管內(nèi)同時滴入等量,等濃度的葡萄糖溶液。在有氧的條件下,最終能通過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2 和H2O 的試管是:

  A.甲;       B.丙;         C.甲和乙;          D.丙和乙。

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能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是:

A.淀粉酶                      B.蛋白酶

C.脂肪酶                      D.麥芽糖酶

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下列關(guān)于酶的表述,全面而準(zhǔn)確的是:

A.酶不能脫離生物體起作用;   

B.酶是蛋白質(zhì);   

C.酶和無機(jī)催化劑沒有本質(zhì)區(qū)別;

D.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的有催化作用的有機(jī)物。

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下列說法錯誤的是:

A.果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果;  

B.水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散;

c.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的幫住,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;      

D.大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量,又需要膜上的載體蛋白。

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下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹,正確的是:

A.相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi);   

B.大分子有機(jī)物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量;

C.協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是順濃度梯度進(jìn)行的,既不要消耗能量,也不需要膜上的載體蛋白;      

D.主動運輸發(fā)生在細(xì)胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時,既要消耗細(xì)胞的能量,也需要依靠膜上的載體蛋白

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下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,不正確的是:

A.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所;          

B.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳;

C.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心;  

D.DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)

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下列有關(guān)生物膜的敘述,不正確的是;

A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜;   

B.各種細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似;

c.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱;   

D.生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能。

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科學(xué)家常用哺乳動物紅細(xì)胞作實驗材料來研究細(xì)胞膜的組成,是因為

A.哺乳動物紅細(xì)胞容易得到;            

B.哺乳動物紅細(xì)胞在水中容易漲破;           

C.哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu);            

D.哺乳動物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到。           

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