科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
組成小麥的主要元素是( )
A.C、H、Ca、K、Mg、B
B.N、P、S、Zn、Cu、Mn
C.C、H、O、P、S、N
D.H、O、Fe、B、Zn、Mg
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)一個(gè)蛋白質(zhì)分子是由兩條肽鏈共500個(gè)氨基酸分子組成,則此蛋白質(zhì)分子中的羧基數(shù)目至少為( )
A.2個(gè) B.501個(gè) C.502個(gè) D.1個(gè)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用普通光學(xué)顯微鏡,試回答:(每空2分,共24分)
(1)一個(gè)細(xì)小物體若被顯微鏡放大50倍,這里“被放大50倍”是指放大該標(biāo)本的________。
(2)當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞,若目鏡不變、物鏡換成40×?xí)r,則在視野中可看到細(xì)胞______個(gè)。
(3)在光照明亮的實(shí)驗(yàn)室里,用白色洋蔥表皮細(xì)胞觀察失水之后的細(xì)胞,在顯微鏡視野中能清晰看到細(xì)胞壁,但看不清楚細(xì)胞膜是否與細(xì)胞壁發(fā)生質(zhì)壁分離,為便于判明,此時(shí)應(yīng)( )
A.改用凹面反光鏡,放大光圈
B.改用凹面反光鏡,縮小光圈
C.改用平面反光鏡,放大光圈
D.改用平面反光鏡,縮小光圈
(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭,再在一干凈載玻片中央滴一滴清水,放入一小塊植物組織切片,小心展平后,放在顯微鏡載物臺正中央,并用壓片夾住。然后在雙眼側(cè)視下,將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時(shí)停止。用左眼朝目鏡里觀察,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,緩緩上升鏡筒。請指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正。
_____________________________________________________________________________。
(5)在用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),如果要觀察的物像位于視野的左上方,應(yīng)向________移動(dòng)玻片,方能使要觀察的物像位于視野的中央;在玻片上寫一個(gè)字母“b”,則在顯微鏡的視野中觀察到的是________。
(6)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液)。
科學(xué)家依據(jù)________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的________細(xì)胞,原因是____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
香蕉果實(shí)成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜。圖A中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢。(每空1分,共6分)
請回答下列問題。
取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液。然后在a、b試管中各加5 mL第x天的提取液,在c、d試管中各加5 mL第y天的提取液,如圖B。
(1)在a、c試管中各加入等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更________,兩管中被檢測的物質(zhì)是________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是________。
(2)在b、d試管中各加入等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更________,兩管中被檢測的物質(zhì)是________,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖示某化合物的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖回答下列問題。(每空2分,共20分)
(1)該化合物中有 個(gè)氨基和 個(gè)羧基,該化合物的名稱是 。
(2)該化合物有 種氨基酸形成,造成這種不同的基團(tuán)編號是 。
(3)該化合物是由 個(gè)氨基酸失去 分子水而形成的,水分子中的氧來自于 ,肽鍵的編號是 。
(4)假設(shè)組成此化合物氨基酸的分子量平均為128,則此化合物的分子量是_______。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B.SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位
D.單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的研究,順序正確的是
A.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)
B.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—生物體—種群—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈
C.細(xì)胞—組織—器官—生物體—種群—系統(tǒng)—群落—生態(tài)系統(tǒng)—生物圈
D.細(xì)胞—組織—器官—系統(tǒng)—種群—生物體—群落—生物圈—生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
沙漠里生長的植物細(xì)胞中,下列物質(zhì)中含量最多的成分是
A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.核酸 D.水
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無
A.核物質(zhì) B.核膜 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞質(zhì)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要將視野右上方的物像移到視野中央,裝片移動(dòng)的方向應(yīng)為
A.左上方 B.右上方 C.左下方 D.右下方
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com