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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

要將目的基因與載體連接起來,在基因操作上應(yīng)選用(  )

A.只需DNA連接酶

B.同一種限制酶和DNA連接酶

C.只需限制酶

D.不同的限制酶與DNA連接酶

 

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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化,圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是(  )

A.①②③④ B.①②④③ C.①④②③ D.①④③②

 

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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家利用基因工程培育出了耐鹽的轉(zhuǎn)基因水稻新品系。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.獲得目的基因需用限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

B.可通過農(nóng)桿菌的感染以實(shí)現(xiàn)重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞

C.含耐鹽基因的水稻細(xì)胞經(jīng)植物組織培養(yǎng)可獲得植株

D.可用較高濃度的鹽水澆灌以鑒定水稻植株的耐鹽性

 

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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.蛋白質(zhì)工程的實(shí)現(xiàn)需要多學(xué)科技術(shù)的參與

B.蛋白質(zhì)工程創(chuàng)造出了新的基因

C.蛋白質(zhì)工程又稱為第二代基因工程

D.蛋白質(zhì)工程就是中心法則的簡(jiǎn)單逆反

 

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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示限制性內(nèi)切酶切割某DNA分子的過程,下列有關(guān)敘述,不正確的是(  )

A.該限制酶能識(shí)別的堿基序列是GAATTC,切點(diǎn)在G和A之間

B.用此酶切割含有目的基因的片段時(shí),必須用相應(yīng)的限制酶切割運(yùn)載體,以產(chǎn)生與目的基因相同的黏性末端

C.要把目的基因與運(yùn)載體“縫合”起來,要用到基因工程的另一個(gè)工具——DNA聚合酶

D.限制酶切割DNA分子時(shí),是破壞了同一條鏈上相鄰脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵而不是兩條鏈上互補(bǔ)配對(duì)的堿基之間的氫鍵

 

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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞和組織才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。請(qǐng)據(jù)圖回答,敘述正確的是(  )

①A過程需要的酶主要有限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

②B過程需要加入卡那霉素進(jìn)行選擇培養(yǎng)

③C過程為脫分化過程,培養(yǎng)基中只需加入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素

④D過程可以用放射性同位素(或熒光分子)標(biāo)記的抗蟲基因作為探針進(jìn)行分子水平的檢測(cè)

⑤D過程可以用蟲感染植株進(jìn)行個(gè)體水平的檢測(cè)

A.①②③④⑤    B.①②④⑤ C.③④⑤ D.①③④⑤

 

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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

ω-3脂肪酸是深海“魚油”的主要成分,它對(duì)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用?茖W(xué)家從一種線蟲中提取出相應(yīng)基因,然后將該基因?qū)胴i胚胎干細(xì)胞,以期得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.從線蟲中提取目的基因需要特定的限制性內(nèi)切酶,此酶作用于氫鍵

B.構(gòu)建重組DNA時(shí),常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒,受體細(xì)胞可以是胚胎干細(xì)胞,也可以是受精卵

C.培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中,所加入的動(dòng)物血清也是植物組織培養(yǎng)必需成分

D.培育轉(zhuǎn)基因豬需利用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)

 

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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性,只有通過鑒定和檢測(cè)才能知道。下列屬于目的基因檢測(cè)和鑒定的是( )

①檢測(cè)受體細(xì)胞是否有目的基因 ②檢測(cè)受體細(xì)胞是否有致病基因

③檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄mRNA ④檢測(cè)目的基因是否翻譯蛋白質(zhì)

A.①②③    B.②③④ C.①③④    D.①②④

 

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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

上海醫(yī)學(xué)研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍。以下與此有關(guān)的敘述中,正確的是(  )

A.“轉(zhuǎn)基因動(dòng)物”是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動(dòng)物

B.“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因

C.只在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谂H橄偌?xì)胞中是純合的

D.轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細(xì)胞中也有人白蛋白基因,但不發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯,故不合成人白蛋白

 

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科目: 來源:山東德州樂陵一中高三單元測(cè)試 基因工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題

目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下說法正確的是(  )

A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進(jìn)入棉花的葉肉細(xì)胞表達(dá)

B.抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去

C.標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因

D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植,棉鈴蟲不會(huì)產(chǎn)生抗性,這樣可以有效消滅棉鈴蟲

 

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