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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了保護(hù)魚類資源不受破壞,并能持續(xù)地獲得最大捕魚量,根據(jù)種群增長的S型曲線,應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個水平上( )

A.種群數(shù)量相對穩(wěn)定 B.種群增長量最大

C.種群數(shù)量最大 D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

 

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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一陰濕草叢中,生活著螞蟻.蜘蛛.蚯蚓等動物,這些生物共同構(gòu)成一個 ( )

A.生態(tài)系統(tǒng) B.生物群落 C.種群 D.食物網(wǎng)

 

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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

土壤動物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu),其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度(個/m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是 ( )

 

跳蟲類

蜱螨類

線蚓類

線蟲類

物種數(shù)

密度

物種數(shù)

密度

物種數(shù)

密度

物種數(shù)

密度

有機(jī)肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

 

 

 

 

 

 

A.化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

B.有機(jī)肥田的土壤動物數(shù)量大大增加,有機(jī)質(zhì)減少

C.化肥田土壤動物個體總數(shù)減少,但是生物多樣性提高

D.有機(jī)肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

 

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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān) ( )

A.光照強(qiáng)度 B.食物種類 C.濕度 D.溫度

 

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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人類活動對群落演替影響的表述,正確的是 ( )

A.人類活動對群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他所有自然因素的影響

B.人類活動對群落的影響往往是破壞性的

C.人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替

D.人類活動可以任意對生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制

 

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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液.糞便等廢物帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O ( )

A.缺少生產(chǎn)者 B.分解者很少 C.沒有消費(fèi)者 D.缺乏必要的生活設(shè)施

 

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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時,就會放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是 ( )

A.種內(nèi)互助,化學(xué)信息 B.種內(nèi)互助,行為信息

C.種間互助,化學(xué)信息 D.種內(nèi)互助,物理信息

 

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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用(應(yīng)用)的描述錯誤的是 ( )

A.施放性引誘劑,誘捕害蟲

B.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C.影響生物種群的繁衍

D.噴灑保幼激素,讓農(nóng)作物上的蝴蝶幼蟲延長生長期

 

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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是 ( )

①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多

②能量可通過不同的食物鏈傳遞到頂級

③某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替

④能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.③④

 

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科目: 來源:2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,主要說明了草原的 ( )

A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng) B.抵抗力穩(wěn)定性較強(qiáng)

C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱 D.抵抗力穩(wěn)定性較弱

 

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