為驗(yàn)證“甲狀腺激素具有促進(jìn)幼年動(dòng)物發(fā)育”的作用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一只幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。作為對(duì)照，他們還應(yīng)該

A．用一只成年的家兔做同樣的實(shí)驗(yàn)

B．用一只幼年家兔外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同環(huán)境中觀察

C．用一只相似的幼年家兔在頸部切開(kāi)傷口并縫合，在相同的環(huán)境中觀察

D．用一只幼年家兔做相同處理后，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是（ ）

A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌③過(guò)多

B．缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平

C．圖中共有3處箭頭表示反饋調(diào)節(jié)

D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素

人工催化鯉魚(yú)產(chǎn)卵采用注射垂體提取物,而不是直接注射性激素的方法,理由是 (　　)

A．垂體提取物中含有促性腺激素釋放激素，能促使性腺發(fā)育和生殖細(xì)胞形成

B．性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，只能口服不能注射

C．過(guò)多的性激素會(huì)抑制鯉魚(yú)下丘腦和垂體的相關(guān)功能，最終使性腺退化

D．垂體提取物中含有生長(zhǎng)激素，可以使鯉魚(yú)生長(zhǎng)加快，提前進(jìn)入繁殖期

下圖表示人體免疫反應(yīng)的某些過(guò)程，對(duì)a、b、c、d四種細(xì)胞的判斷，正確的是 (　 　)

A．a(chǎn)細(xì)胞具有識(shí)別特定抗原的能力

B．b細(xì)胞接受抗原刺激后能增殖分化

C．c細(xì)胞的裂解死亡屬于非特異性免疫

D．d細(xì)胞通過(guò)產(chǎn)生抗體消滅抗原

關(guān)于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述，不正確的是

A．抗體是一類分泌蛋白

B．抗體都能被蛋白酶水解

C．淋巴細(xì)胞都能產(chǎn)生抗體

D．抗體在某些特殊情況下會(huì)對(duì)自身成分起免疫反應(yīng)

下圖為體液免疫示意圖，有關(guān)敘述不正確的是

A．①過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B．⑤過(guò)程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C．依靠該過(guò)程，人體可以消滅結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌等抗原

D．④體現(xiàn)了細(xì)胞的分裂和分化過(guò)程

關(guān)于免疫的敘述中，不正確的是

A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等

B.特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)

C.特異性免疫應(yīng)答包括細(xì)胞免疫和體液免疫

D.過(guò)敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請(qǐng)分析圖中a到f的瓊脂塊中，生長(zhǎng)素含量正確的一組( )

A．a(chǎn)＜b、c＝d、e＝f B．a(chǎn)＜b、c＝d、e＜f

C．a(chǎn)＜b、c＜d、e＝f D．a(chǎn)＞b、c＝d、e＜f

下列哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過(guò)程，不能使用吲哚乙酸（ ）

A．處理扦插的月季枝條，促進(jìn)生根

B．處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉

C．處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無(wú)子果實(shí)

D．處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)

科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，某植物莖段再生時(shí)，根總是由近根端長(zhǎng)出，葉從近苗端長(zhǎng)出（見(jiàn)下圖），這種現(xiàn)象被稱為極化再生。下列說(shuō)法不合理的是

A.近根端屬于形態(tài)學(xué)的下端，近苗端屬于形態(tài)學(xué)的上端

B.莖段截取后近根端的生長(zhǎng)素向著近苗端運(yùn)輸

C.極化再生過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化

D.生長(zhǎng)素對(duì)離體莖段細(xì)胞的生長(zhǎng)具有重要調(diào)節(jié)作用