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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1(解析版) 題型:選擇題

市場上流行的直飲機(jī)的核心部件是逆滲透膜,它利用逆滲透原理,通過水壓使水由較高濃度的一側(cè)滲透至較低濃度一側(cè),理論上在較高濃度側(cè)的所有細(xì)菌及不純雜物、可溶性固體物和對人體有害的有機(jī)物和無機(jī)物均不能滲入高精密的逆滲透膜,示意圖如圖所示。根據(jù)上述信息判斷,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.逆滲透過程與滲透作用的差異是前者需要消耗能量

B.逆滲透膜也具有細(xì)胞膜的識別功能

C.逆滲透膜上有載體蛋白,可以選擇性控制有害物質(zhì)

D.逆滲透膜去除有害物質(zhì)的能力勝過生物膜,可放心飲用

 

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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1(解析版) 題型:選擇題

如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),漏斗下口用半透膜封住(蔗糖分子不能通過),漏斗內(nèi)外均為蔗糖溶液,液面已經(jīng)穩(wěn)定在圖示位置,則下列說法正確的是 ( )

A.此時(shí)漏斗內(nèi)外溶液濃度相等

B.此時(shí),單位時(shí)間內(nèi)通過半透膜由內(nèi)向外和由外向內(nèi)擴(kuò)散的水分子數(shù)相等

C.若將漏斗中的h段溶液全部抽走,使內(nèi)外液面相平,一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會恢復(fù)到h

D.若將漏斗迅速下移h的距離,使內(nèi)外液面相平,一段時(shí)間后內(nèi)外液面高度差還會恢復(fù)到h

 

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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1(解析版) 題型:綜合題

如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中,三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等,漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液,且漏斗內(nèi)液面高度相同,漏斗口均封以半透膜,置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,如下表。

裝置編號

半透膜面積

S

S/2

S

蔗糖溶液體積

T

T

2T

圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對應(yīng)關(guān)系應(yīng)是 ( )

A.1-丙;2-甲;3-乙 B.1-乙;2-甲;3-丙

C.1-甲;2-乙;3-丙 D.1-丙;2-乙;3-甲

 

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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)細(xì)胞膜的化學(xué)成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),分析下列材料并回答有關(guān)問題:

(1)1895年Overton在研究各種未受精卵細(xì)胞的通透性時(shí),發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)透過細(xì)胞膜十分困難。這表明組成細(xì)胞膜的主要成分中有 。

(2)1925年Gorter和Grendel用丙酮提取紅細(xì)胞細(xì)胞膜的脂質(zhì),并將它在空氣—水界面上展開時(shí),這個(gè)單層分子的面積相當(dāng)于原來紅細(xì)胞表面積的兩倍。由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由 組成。

(3)科學(xué)工作者用綠色和紅色熒光染料,分別標(biāo)記人和鼠的細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后將兩個(gè)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞。起初,一半膜發(fā)綠色熒光,另一半膜發(fā)紅色熒光。一段時(shí)間后,兩種顏色的熒光點(diǎn)均勻分布,如下圖所示:

①該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明細(xì)胞膜 ,這是因?yàn)? 。

②若在兩個(gè)細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞后,將融合細(xì)胞置于0℃條件下保持40分鐘,則融合細(xì)胞仍是一半膜發(fā)綠色熒光,另一半膜發(fā)紅色熒光,這說明 ___________

_________________________________________________________________ 。

 

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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1(解析版) 題型:綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組要對“低溫是否會影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①組裝滲透裝置兩套,分別編號為1、2。

②在兩組燒杯中分別加入等量的水,在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度的蔗糖溶液,保持管內(nèi)外液面高度相等。

③對兩組裝置進(jìn)行不同處理:1組用水浴鍋加熱至37℃,2組的燒杯外加冰塊降溫。

④兩組裝置同時(shí)開始實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察記錄漏斗內(nèi)的液面變化。

請分析回答下列問題:

(1)本實(shí)驗(yàn)是通過測定水分子通過膜的擴(kuò)散即 作用速率來進(jìn)行探究的。

(2)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ______________________________________________;

為了直觀地表示相對速率,用 __________________________________________

作為因變量。

(3)本實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果與結(jié)論:

結(jié) 果

結(jié)論

1組漏斗內(nèi)液面比2組高

低溫會影響物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,且運(yùn)輸速率加快

1、2組漏斗內(nèi)液面高度相同

(4)另外某同學(xué)為探究植物細(xì)胞膜的透性,以紅甜菜根(液泡中含有花青素)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):

a.將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1分鐘后取出。

b.再分別放在清水中浸泡1小時(shí)而獲得不同的切片浸出液。

c.測量這些溶液的花青素吸光度,得結(jié)果如圖。

請回答以下問題:

①上述實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述存在一個(gè)明顯的不足,沒有遵循實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的等量原則。請你對上述實(shí)驗(yàn)中不準(zhǔn)確的操作重新進(jìn)行敘述: _______________________

___________________________________________________________________ 

 ___________________________________________________________________

_________________________________________________________________ 。

②由上圖中的曲線你可以得出的結(jié)論是 _________________________________

___________________________________________________________________ 

_________________________________________________________________ 。

 

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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1(解析版) 題型:選擇題

如圖為細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型示意圖,有關(guān)敘述不正確的是( )

A.具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)

B.①與細(xì)胞表面的識別有關(guān)

C.②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

D.細(xì)胞膜的選擇透過性與①的種類和數(shù)量有關(guān)

 

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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1(解析版) 題型:選擇題

如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),開始時(shí)如圖(一),A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,過一段時(shí)間后結(jié)果如圖(二),漏斗管內(nèi)液面不再變化,H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法不正確的是 ( )

A.圖(一)中B的濃度大于C的濃度

B.圖(二)中B的濃度等于C的濃度

C.圖(一)中A中水分子擴(kuò)散到B的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度

D.圖(二)中A中水分子擴(kuò)散到B的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度

 

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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出1(解析版) 題型:綜合題

圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示膜蛋白的功能;圖3是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;圖4為細(xì)菌細(xì)胞模式圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1細(xì)胞可執(zhí)行多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過程中,有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是 _______________________

_________________________________________________________________ 。

(2)圖1中的膜蛋白A要消耗主要由 (結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以______

方式吸收鈉離子等。如果要用光學(xué)顯微鏡觀察該結(jié)構(gòu),可使用________________ 染液染色觀察。

(3)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有 功能。

(4)圖1中的膜蛋白C屬于圖2中的 ____________________________________。

(5)假設(shè)圖3是某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的模式圖,指出圖中三處明顯的錯(cuò)誤: (填圖中標(biāo)號)。

(6)圖4所示細(xì)胞與圖1、圖3所示細(xì)胞最主要的區(qū)別是 ___________________。

 

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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2(解析版) 題型:選擇題

葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速率存在一個(gè)飽和值,該值的大小取決于 ( )

A.細(xì)胞內(nèi)的氧濃度

B.細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量

C.細(xì)胞膜上相應(yīng)載體(蛋白)的數(shù)量

D.細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

 

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科目: 來源:2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第4章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出2(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述正確的是 ( )

A.與自由擴(kuò)散有關(guān)的載體蛋白覆蓋在細(xì)胞膜的外表面

B.細(xì)胞膜的選擇透過性是指小分子物質(zhì)全都能通過而大分子物質(zhì)都不能通過

C.某物質(zhì)能從低濃度向高濃度跨膜運(yùn)輸,該過程需要載體蛋白的協(xié)助

D.人體內(nèi)紅細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞吸收葡萄糖都需要消耗ATP

 

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