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科目: 來源: 題型:

結(jié)晶牛胰島素是由51個(gè)氨基酸連接而成的含有兩條多肽鏈的化合物,其合成過程中形成的肽鍵數(shù)是( 。
A、52B、51C、1D、49

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科目: 來源: 題型:

MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性.為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長的影響實(shí)驗(yàn),某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表.下列說法正確的是(  )
組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA菌
1100μg/mL蛋白質(zhì)H生長正常
220μg/mL青霉素生長正常
32μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質(zhì)H死亡
A、細(xì)菌死亡與否是通過光學(xué)顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無來確定的
B、超級(jí)細(xì)菌的產(chǎn)生是因?yàn)槿旧w變異的結(jié)果
C、實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)用2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組
D、若高溫將蛋白質(zhì)H的空間結(jié)構(gòu)破壞,不會(huì)影響其與青霉素的配合使用效果

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科目: 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)過程中的細(xì)胞為“活”細(xì)胞的是( 。
A、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離及其復(fù)原現(xiàn)象
B、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈現(xiàn)綠色,細(xì)胞質(zhì)呈現(xiàn)紅色
C、動(dòng)物細(xì)胞被臺(tái)盼藍(lán)染成為藍(lán)色
D、口腔上皮細(xì)胞中的線粒體被健那綠染液染成藍(lán)綠色

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科目: 來源: 題型:

如圖A為兩個(gè)滲透裝置,溶液a、b為不等濃度的同種溶液,且a溶液濃度<b溶液濃度,c為清水,圖B為顯微鏡下觀察到的某植物表皮細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖A中裝置2的液面一段時(shí)間后會(huì)高于裝置1的液面
B、圖B中的5、4、6相當(dāng)于圖A中的2
C、若圖B所示為某農(nóng)作物根毛細(xì)胞,此時(shí)應(yīng)及時(shí)灌溉
D、圖B中的7與圖A中的2通透性不同

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科目: 來源: 題型:

將紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分鐘后進(jìn)行顯微觀察,結(jié)果見如圖.下列敘述不正確的是(  )
A、圖中L是細(xì)胞壁,M是液泡,N是細(xì)胞質(zhì)
B、將視野中的細(xì)胞浸潤在清水中,原生質(zhì)會(huì)逐漸復(fù)原
C、實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞膜與細(xì)胞壁在物質(zhì)透過性存在顯著差異
D、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞不宜作為該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料

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科目: 來源: 題型:

下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是( 。
A、甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
B、葉綠體基質(zhì)中三碳化合物合成葡萄糖
C、線粒體中還原氫與氧結(jié)合生成水
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

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科目: 來源: 題型:

酵母菌是一類單細(xì)胞真菌.在生活實(shí)踐中常用于釀酒和發(fā)面,為了探究酵母菌的呼吸作用類型,某生物興趣小組的同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖安裝好,并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲、乙兩組酵母菌產(chǎn)生氣體的場所分別是
 
、
 

(2)甲組實(shí)驗(yàn)中,油脂層的作用是
 

(3)上述實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)若A、B兩支試管中酵母菌溶液起始的種群密度、體積等均相同,按圖中裝置培養(yǎng)一段時(shí)間,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)兩試管中酵母菌種群密度的大小關(guān)系是A
 
B(填“>”或“=”或“<”).
(5)本實(shí)驗(yàn)需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)的理由是
 

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科目: 來源: 題型:

為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化.某同學(xué)進(jìn)行了如下操作,錯(cuò)誤的是(  )
A、將培養(yǎng)液振蕩搖勻后,用吸管從錐形瓶中吸取一定量的培養(yǎng)液
B、將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
C、在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片,用濾紙吸去邊緣多余培養(yǎng)液
D、將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)

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科目: 來源: 題型:

下列生命活動(dòng)過程中,消耗ATP的是( 。
A、成熟植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離
B、果糖和葡萄糖脫水縮合形成蔗糖
C、線粒體內(nèi)膜上[H]與氧結(jié)合生成水
D、動(dòng)物細(xì)胞順濃度梯度吸收氨基酸

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科目: 來源: 題型:

如圖是植物細(xì)胞有絲分裂過程的不同時(shí)期,它們是隨機(jī)排列的,研究這些圖片,回答下列問題:

(1)正確的排列順序是(填圖中字母)
 

(2)表示細(xì)胞核膜正在溶解的時(shí)期是(填圖中字母)
 

(3)細(xì)胞分裂間期,細(xì)胞核中完成的物質(zhì)變化是
 

(4)在制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的過程中,首先要對(duì)根尖進(jìn)行解離,目的是使根尖組織細(xì)胞
 
,然后要進(jìn)行
 
,才能染色、制片.
(5)下列曲線圖中,可表示上述過程中一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案