如圖所示,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB=2,E,F(xiàn),G分別為PC、PD、BC的中點.
(1)求證:PA∥面EFG;
(2)求三棱錐C-EFG的體積.
考點:棱柱、棱錐、棱臺的體積,直線與平面平行的判定
專題:綜合題,空間位置關系與距離
分析:(1)根據(jù)面面平行的性質(zhì)推出線面平行;
(2)利用等積法VC-EFG=VG-CEF進行求解即可.
解答: (1)證明:∵E、G分別是PC、BC的中點
∴EG是△PBC的中位線
∴EG∥PB
又∵PB?平面PAB,EG?平面PAB
∴EG∥平面PAB
∵E、F分別是PC、PD的中點
∴EF∥CD
又∵底面ABCD為正方形
∴CD∥AB
∴EF∥AB
又∵AB?平面PAB,EF?平面PAB
∴EF∥平面PAB
又EF∩EG=E
∴平面EFG∥平面PAB
∵PA?平面PAB
∴PA∥平面EFG
(2)解:∵底面ABCD為正方形
∴GC⊥CD
∵PD⊥平面ABCD
∴GC⊥PD
又∵CD∩PD=D
∴GC⊥平面PCD
∴GC為三棱錐G-PEF的高
∵PD=AB=2
∴VC-EFG=VG-CEF=
1
3
×
1
2
×1×1×1
=
1
6
點評:本題主要考察了面面平行的判定定理的應用,線線平行、線面平行、面面平行的相互轉(zhuǎn)化,及利用換頂點求解三棱錐的體積等知識的綜合應用,此類試題也是立體幾何的重點考察的試題類型.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲乙兩人相約10天之內(nèi)在某地會面,約定先到的人等候另一人3天后方可離開,若他們在期限內(nèi)到達目的地是等可能的,則此二人會面的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若A、B是橢圓
x2
4
+y2=1上兩點,O為坐標原點,OH⊥AB于點H,又OA與OB斜率分別為k1,k2,且滿足k1•k2=-
3
4

(1)求點H的軌跡方程
(2)求△OAB面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知點A(1,-1),B(5,1),直線l經(jīng)過點A,且與直線3x+4y-10=0平行,
(Ⅰ)求直線l的方程;
(Ⅱ)求以B為圓心,并且與直線l相切的圓的標準方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果曲線y=x3+x-10的某一條切線與直線y=4x-3平行.求切點坐標與切線方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)|z|=2,求復數(shù)
3
+i+z的模的最大值、最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

一個袋子中裝有大小形狀完全相同的編號分別為1,2,3,4,5的5個紅球與編號為1,2,3,4的4個白球,從中任意取出3個球.
(Ⅰ)從袋中任意取出3個球,求取出的3個球的編號為連續(xù)的自然數(shù)的概率;
(Ⅱ)記X為取出的3個球中編號的最大值,求X的分布列與數(shù)學期望.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如果軸截面為正方形的圓柱的側(cè)面積是4π,那么圓柱的體積等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,若
a21
a20
<-1,且它的前n項和Sn有最大值,那么當Sn取最小正數(shù)時n的值為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案