A. | B. | C. | D. |
分析 分別根據(jù)二次函數(shù)的圖象和對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象特征注意驗(yàn)證各個(gè)答案項(xiàng)即可.
解答 解:A、由圖得f(x)=ax2+bx的對(duì)稱軸x=-$\frac{2a}$>0,則$\frac{a}<0$,不符合對(duì)數(shù)的底數(shù)范圍,A不正確;
B、由圖得f(x)=ax2+bx的對(duì)稱軸x=-$\frac{2a}$>0,則$\frac{a}<0$,不符合對(duì)數(shù)的底數(shù)范圍,B不正確;
C、由f(x)=ax2+bx=0得:x=0或x=$-\frac{a}$,由圖得$\frac{a}<-1$,則$\frac{a}>1$,所以f(x)=log${\;}_{\frac{a}}$x在定義域上是增函數(shù),C不正確;
D、由f(x)=ax2+bx=0得:x=0或x=$-\frac{a}$,由圖得$-1<\frac{a}<0$,則$0<\frac{a}<1$,所以f(x)=log${\;}_{\frac{a}}$x在定義域上是減函數(shù),D正確.
點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)的圖象和對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,考查試圖能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,4] | B. | [4,+∞) | C. | (-∞,2] | D. | [2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{y}^{2}}{16}-\frac{{x}^{2}}{12}=1$ | B. | 2x2-$\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | C. | $\frac{{y}^{2}}{18}-\frac{{x}^{2}}{27}=1$ | D. | $\frac{{x}^{2}}{6}-\frac{{y}^{2}}{4}=1$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{24}{25}$ | B. | $\frac{24}{25}$ | C. | $\frac{12}{25}$ | D. | -$\frac{12}{25}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x+y-3=0 | B. | x-y-2013=0 | C. | x-y-2015=0 | D. | x-y+2017=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-∞,-1]∪(2,+∞) | B. | (-∞,-3) | C. | (-∞,-1]∪[2,+∞) | D. | (2,+∞) |
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