分析 (Ⅰ)延長(zhǎng)AD至E,使AD=DE,連接BE,CE,得出四邊形ABEC是平行四邊形;
利用余弦定理求出AE的長(zhǎng),即得中線AD;
(Ⅱ)先利用余弦定理求出BC的長(zhǎng),再利用角平分線定理求出BD的長(zhǎng),
最后利用余弦定理列出方程求出角平分線AD的值.
解答 解:(Ⅰ)延長(zhǎng)AD至E,使AD=DE,連接BE,CE,如圖所示,
△ABC中,AB=3,AC=1,且∠BAC=$\frac{2π}{3}$,
由點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),得BD=CD,
∴四邊形ABEC是平行四邊形;
∴∠ABC=π-∠BAC=$\frac{π}{3}$,
∴AE2=AB2+BE2-2AB•BE2•cos∠ABE=32+12-2×3×1×cos$\frac{π}{3}$=7,
∴AE=$\sqrt{7}$∴AD=$\frac{1}{2}$AE=$\frac{\sqrt{7}}{2}$;
(Ⅱ)如圖2所示
△ABC中,AB=3,AC=1,且∠BAC=$\frac{2π}{3}$,
∴BC2=AB2+AC2-2AB•AC•cos∠BAC=32+12-2×3×1×cos$\frac{2π}{3}$=13,
∴BC=$\sqrt{13}$;
又AD平分∠BAC,
∴$\frac{BD}{DC}$=$\frac{AB}{AC}$=$\frac{3}{1}$,
∴BD=$\frac{3}{4}$BC=$\frac{3}{4}$$\sqrt{13}$,
∴BD2=AB2+AD2-2AB•AD•cos∠BAD,即${(\frac{3}{4}\sqrt{13})}^{2}$=32+AD2-2×3•AD•cos$\frac{π}{3}$,
∴AD2-3AD+$\frac{27}{16}$=0;
解得AD=$\frac{3}{4}$或AD=$\frac{9}{4}$(不滿足AD<AC,應(yīng)舍去),
∴AD的值是$\frac{3}{4}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了三角形的中線以及平分線的應(yīng)用問題,也考查了正弦、余弦定理的應(yīng)用問題,是綜合性題目.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{4}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f(7)<f(6.5)<f(4.5) | B. | f(7)<f(4.5)<f(6.5) | C. | f(4.5)<f(6.5)<f(7) | D. | f(4.5)<f(7)<f(6.5) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3-2$\sqrt{2}$ | B. | 3$+2\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{2}-1$ | D. | $\sqrt{2}+1$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{5}$ | B. | $\frac{12}{5}$ | C. | $\frac{16}{5}$ | D. | $\frac{21}{5}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com