已知函數(shù)f(x)=
ax,x≤0
log6x,x>0
,若f[f(
1
6
)]=
1
4
,則實(shí)數(shù)a等于( 。
A、
1
4
B、-
1
4
C、-4
D、4
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:計(jì)算題
分析:根據(jù)題意先求出f(
1
6
),再由f[f(
1
6
)]=
1
4
列出關(guān)于a的方程,再求出a的值.
解答: 解:由題意得,函數(shù)f(x)=
ax,x≤0
log6x,x>0

則f(
1
6
)=
log
1
6
6
=-1,
所以f[f(
1
6
)]=f(-1)=a-1=
1
4
,解得a=4,
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分段函數(shù)的函數(shù)值,對(duì)于多層函數(shù)求值應(yīng)從內(nèi)到外依次求值,注意自變量對(duì)應(yīng)的范圍,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將四個(gè)數(shù)a=
32
,b=
3-2
,c=
1
32
,d=
34
從小到大排列是( 。
A、b<a<c<d
B、b<c<d<a
C、b<c<a<d
D、a<b<c<d

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=1-
4
2ax+a
(a>0,a≠1)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x∈(0,1]時(shí),tf(x)≥2x-2恒成立,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。
A、[0,+∞)
B、[2,+∞)
C、[4,+∞)
D、(-2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1-x
+2x的值域是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x∈[-1,1],函數(shù)f(x)=3x+log2(x+3)的值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[
4
3
,5]
B、[
1
3
,5]
C、[
4
3
,4]
D、[
1
3
,4]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在2和30之間插入兩個(gè)正數(shù),使前三個(gè)數(shù)成等比數(shù)列,后三個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,則插入的兩個(gè)正數(shù)分別是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=loga
1+x
1-x

(1)求f(x)的定義域
(2)證明f(x)為奇函數(shù)
(3)求使f(x)<0的x的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|3≤x≤7},B={x|2<x<10},C={x|x<a},全集為實(shí)數(shù)集R.
(1)求A∪B,(∁RA)∩B;
(2)如果A∩C=A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線3x+4y-13=0與圓x2+y2-4x-6y+12=0的位置關(guān)系是(  )
A、相離B、相交
C、相切D、無法判定

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同步練習(xí)冊(cè)答案