A. | ②③ | B. | ①③④ | C. | ①③ | D. | ①④ |
分析 根據(jù)橢圓的定義可判斷①的真假;寫出原命題的否命題,可判斷②真假;寫出原命題的逆命題,可判斷③真假;寫出原命題的逆否命題,可判斷④真假.
解答 解:平面內(nèi)一個動點到兩個定點的距離之和為定長,則動點的軌跡為橢圓或線段,故①為假命題;
“若q≤1,則方程x2+2x+q=0有實根”的否命題是“若q>1,則方程x2+2x+q=0無實根”,當q>1時,方程x2+2x+q=0的△<0,方程x2+2x+q=0無實根,故②為真命題;
③“若m>1,則mx2-2(m+1)x+m+3>0的解集為R”的逆命題是“若mx2-2(m+1)x+m+3>0的解集為R,則m>1”,當mx2-2(m+1)x+m+3>0的解集為R時,m>0且△=4-4m<0,解得m>1,故③為真命題;
“若兩條直線沒有公共點,則這兩條直線是異面直線”為假命題,故其逆否命題也為假命題,即④為假命題,
故真命題的序號有②③,
故選:A
點評 本題以命題的真假判斷為載體,考查了四種命題,橢圓的定義,難度不大,屬于基礎題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{6}$ | B. | $-\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-2,1) | B. | (2,+∞) | C. | (-2,1)∪(2,+∞) | D. | (-∞,-2)∪(1,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | fx(0,0),fy(0,0)都存在 | B. | fx(0,0)不存在,fy(0,0)存在 | ||
C. | fx(0,0)存在,fy(0,0)不存在 | D. | fx(0,0),fy(0,0)都不存在 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | D. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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