單位正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點.
(1)求證:直線AC與平面D1EF平行;
(2)求二面角D-EF-D1的正弦值;
(3)求直線AC與平面D1EF的距離.
考點:與二面角有關的立體幾何綜合題,直線與平面平行的判定,點、線、面間的距離計算
專題:空間位置關系與距離
分析:(1)根據(jù)線面平行的判定定理進行證明即可,利用中位線進行證明平行即可;
(2)先找出二面角D-EF-D1的平面角,然后在直角三角形中求出該角的正弦值即可;
(3)根據(jù)直線上任意一點到平面的距離相等可作出直線上一點到平面D1EF的垂線,然后解三角形可求出距離.
解答: (1)證明:因為E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點,
所以EF∥AC,而AC?平面D1EF,EF?平面D1EF,
所以直線AC∥平面D1EF;
(2)設直線AC與直線BD相交于點O,與直線EF相交于點M,連接D1M,
由題意可知DM⊥EF,點M為EF的中點,D1E=D1F,
所以D1M⊥EF,則∠D1MD為二面角D-EF-D1的平面角,
由題意可得D1D=1,DM=
3
2
4
,則D1M=
34
4
,
則sin∠D1MD=
1
34
4
=
2
34
17
,
所以二面角D-EF-D1的正弦值為
2
34
17
;
(3)過點O作D1M的垂線交D1M于點N,則ON即為直線AC與平面D1EF的距離.
根據(jù)△OMN∽△D1MD,所以
ON
OM
=
D1D
D1M
,即
ON
2
4
=
1
34
4
,解得ON=
17
17
,
直線AC與平面D1EF的距離為
17
17
點評:本小題主要考查空間線面關系、二面角的度量、線面距離的度量等知識,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力和運算求解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A、32B、16C、24D、48

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知O是坐標原點,點A(-1,1),若點M(x,y)為平面區(qū)域
x+y≥2
x≤1
y≤2
上的一個動點,
OA
OM
則最大值為(  )
A、2B、0C、1D、-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

化簡下列式子:
(1)
2a
1
2
b
1
3
6a
1
3
b
1
2
×
(4a
1
4
b)
1
2
b
1
4
a
;
(2)
3x
2
3
y
1
5
9x
1
3
y
1
4
×
4x
1
2
x
2
4
y

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且滿足sinA(
3
cosA+sinA)=
3
2

(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)若a=2
2
,S△ABC=2
3
,求b,c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知復數(shù)z=m(m+1)+(m2-1)i,當實數(shù)m取什么值時,
(1)復數(shù)z是實數(shù);
(2)復數(shù)z是純虛數(shù);
(3)復數(shù)z對應的點位于第一、三象限的角平分線上.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在xoy平面上,點A(1,0),點B在單位圓上,∠AOB=θ(0<θ<π)
(1)若點B(-
3
5
4
5
),求tan(
θ
2
+
π
4
)的值;
(2)若
OA
+
OB
=
OC
,四邊形OACB的面積用Sθ表示,求Sθ+
OA
OC
的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(-sinx,2),
b
=(1,cosx),函數(shù)f(x)=
a
b

(1)求f(
π
6
)的值
(2)若
a
b
時,求g(x)=
sin(π+x)+4cos(2π-x)
sin(
π
2
-x)-4sin(-x)
的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知銳角△ABC內(nèi)接于單位圓O,證明:cosA+cosB+cosC<
1
2
(AB+BC+CA)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案