為了對(duì)某課題進(jìn)行研究，用分層抽樣方法從三所科研單位A、B、C的相關(guān)人員中，抽取若干人組成研究小組，有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（單位：人）：則（　�。�
A、x=6，y=4
B、x=4，y=3
C、x=7，y=4
D、x=4，y=2
考點(diǎn)：分層抽樣方法
專(zhuān)題：概率與統(tǒng)計(jì)
分析：根據(jù)分層抽樣，抽取人數(shù)與相關(guān)人員數(shù)對(duì)應(yīng)成比例的原則，結(jié)合已知的三個(gè)群體的相關(guān)人員數(shù)及從B中抽取的人數(shù)，易求得x，y的值；
解答： 解：依題意分層抽樣，抽取人數(shù)與相關(guān)人員數(shù)對(duì)應(yīng)成比例的原則，
得，
x
16
=
3
12
=
y
8
，解得x=4，y=2．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古典概型，及分層抽樣，基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知2a+b+2ab=3，a＞0，b＞0，則2a+b有（　�。�
A、最大值2
B、最大值3-
2
C、最小值2
D、最小值3-
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)f（x）=|lgx|，且0＜a＜b＜c時(shí)，有f（a）＞f（c）＞f（b），則（　�。�
A、（a-1）（c-1）＞0
B、ac＞1
C、ac=1
D、ac＜1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知x2+y2=1，x＞0，y＞0，且loga（1+x）=m，loga
1
1-x
=n，則logay2等于（　�。�
A、m+n
B、m-n
C、
1
2
（m+n）
D、
1
2
（m-n）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

給定下列兩個(gè)命題：
①“p∨q”為真是“?p”為假的必要不充分條件；
②“?x∈R，使sinx＞0”的否定是“?x∈R，使sinx≤0”．
其中說(shuō)法正確的是（　�。�
A、①真②假
B、①假②真
C、①和②都為假
D、①和②都為真

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

命題“存在x∈R，使x2+ax-4a＜0為假命題”是命題“-16＜a＜0”的（　�。�
A、充要條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=2sinπx與函數(shù)f（x）=
3x-1
的圖象所有交點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和為（　　）
A、8B、9C、16D、17

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）=πx+log2x的零點(diǎn)所在區(qū)間為（　�。�
A、（0，
1
8
）
B、（
1
8
，
1
4
）
C、（
1
4
，
1
2
）
D、（
1
2
，1）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知直線(xiàn)l、m、n與平面α、β，給出下列四個(gè)命題（　　）
①若m∥l，n∥l，則m∥n；      
②若m⊥α，m∥β，則α⊥β；
③若m∥α，n∥α，則m∥n；      
④若m⊥β，α⊥β，則m∥α或m?α．
其中假命題是（　�。�
A、①B、②C、③D、④

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