【題目】已知函數(shù)(其中是實(shí)數(shù))
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)若設(shè),且有兩個(gè)極值點(diǎn),,求取值范圍.(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
【答案】(1)單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間;(2).
【解析】試題分析:(1)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,分類討論,求出其單調(diào)區(qū)間;
(2) 由(1)得函數(shù) 由兩個(gè)極值點(diǎn),則,且,又,
,,
令可得在
上單調(diào)遞減,故從而求出的取值范圍
試題解析:
解:(1) 的定義域?yàn)?/span>,,
令,,對(duì)稱軸,,
(i)當(dāng),即時(shí), ,
于是,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間.
(ii) 當(dāng),即或時(shí),方程 有兩個(gè)不等實(shí)根,
①若,, 恒成立,,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間.
②若,方程 有兩個(gè)不等實(shí)根,
當(dāng) 時(shí),當(dāng) ,故函數(shù)在和
上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減
綜上,當(dāng)時(shí), ,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為,無單調(diào)遞減區(qū)間.
當(dāng)時(shí),函數(shù)在和上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減
(2)由(1)得函數(shù) 由兩個(gè)極值點(diǎn),則,且,又,
,,
于是,
令恒成立,故在
上單調(diào)遞減,
的取值范圍為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,直線經(jīng)過點(diǎn)A (1,0).
(1)若直線與圓C相切,求直線的方程;
(2)若直線與圓C相交于P,Q兩點(diǎn),求三角形CPQ面積的最大值,并求此時(shí)直線的方程.
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【題目】如圖,在三棱柱中,側(cè)面,均為正方形,,點(diǎn)是棱的中點(diǎn).請(qǐng)建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,求解下列問題:
(Ⅰ)求證:異面直線與互相垂直;
(Ⅱ)求二面角(鈍角)的余弦值.
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【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,且,N*
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)已知(N*),記(且),是否存在這樣的常數(shù),使得數(shù)列是常數(shù)列,若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)若數(shù)列,對(duì)于任意的正整數(shù),均有
成立,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】同時(shí)拋擲甲、乙兩顆骰子.
(1)求事件A“甲的點(diǎn)數(shù)大于乙的點(diǎn)數(shù)”的概率;
(2)若以拋擲甲、乙兩顆骰子點(diǎn)數(shù)m,n作為點(diǎn)P的坐標(biāo)(m,n),求事件B“P落在圓內(nèi)”的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD 中,AB∥CD ,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,E和F分別為CD和PC的中點(diǎn).求證:
(1)BE∥平面PAD;
(2)平面BEF⊥平面PCD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曲線上任意一點(diǎn)M滿足, 其中F (-F (拋物線的焦點(diǎn)是直線y=x-1與x軸的交點(diǎn), 頂點(diǎn)為原點(diǎn)O.
(I)求, 的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(II)請(qǐng)問是否存在直線l滿足條件:① 過的焦點(diǎn);② 與交于不同兩點(diǎn), 且滿足?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.
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【題目】某校收集該校學(xué)生從家到學(xué)校的時(shí)間后,制作成如下的頻率分布直方圖:
(1)求的值及該校學(xué)生從家到校的平均時(shí)間;
(2)若該校因?qū)W生寢室不足,只能容納全校的學(xué)生住校,出于安全角度考慮,從家到校時(shí)間較長(zhǎng)的學(xué)生才住校,請(qǐng)問從家到校時(shí)間多少分鐘以上開始住校.
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【題目】已知a=(1,2),b=(-2,n),a與b的夾角是45°.
(1) 求b;
(2) 若c與b同向,且a與c-a垂直,求向量c的坐標(biāo).
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