【題目】在正方體中,P是側面上的動點,垂直,則直線與直線AB所成角的正弦值的最小值是(

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

解法一:根據(jù)異面直線所成角的定義在圖形中找出所成的角,然后在三角形中利用解三角形的知識求解;

解法二、解法三:建立空間直角坐標系,從而得出所成角的余弦值的表達式,求出其余弦值的最大值,即得其正弦值的最小值.

解法一:如圖,連接,易證得直線平面

因為垂直,且是側面上的動點,所以點是線段上的動點.

,所以直線與直線所成的角即

連接平面平面,,

在直角三角形中,設,,

,因此,

因為,所以當時,取得最小值,最小值為

解法二:以為原點,所在直線分別為軸,軸,軸建立如圖所示的空間直角坐標系,

設正方體的棱長為1,則,設,其中,

,

因為垂直,所以,所以

所以,

因為,所以當時,取得最大值,

此時取得最小值;

解法三:如圖,連接,易證得直線平面

因為垂直,且是側面上的動點,所以點是線段上的動點,

為原點,所在直線分別為軸,軸,軸建立空間直角坐標系,

設正方體的棱長為1,則,

于是,設

所以,所以,

所以,

因為,所以當時,取得最大值

此時取得最小值

故選:B.

練習冊系列答案
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【題目】某校為了解高三男生的體能達標情況,抽調了120名男生進行立定跳遠測試,根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)得到如下的頻率分布直方圖.若立定跳遠成績落在區(qū)間的左側,則認為該學生屬“體能不達標的學生,其中分別為樣本平均數(shù)和樣本標準差,計算可得(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表).

1)若該校高三某男生的跳遠距離為,試判斷該男生是否屬于“體能不達標”的學生?

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由表中數(shù)據(jù)可得該市各類崗位的薪資水平高低情況為(

A.數(shù)據(jù)挖掘>數(shù)據(jù)開發(fā)>數(shù)據(jù)產(chǎn)品>數(shù)據(jù)分析

B.數(shù)據(jù)挖掘>數(shù)據(jù)產(chǎn)品>數(shù)據(jù)開發(fā)>數(shù)據(jù)分析

C.數(shù)據(jù)挖掘>數(shù)據(jù)開發(fā)>數(shù)據(jù)分析>數(shù)據(jù)產(chǎn)品

D.數(shù)據(jù)挖掘>數(shù)據(jù)產(chǎn)品>數(shù)據(jù)分析>數(shù)據(jù)開發(fā)

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A.B.C.D.

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A.B.

C.D.

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