【題目】已知函數(shù)

(1)若的極值,求的值,并求的單調(diào)區(qū)間。

(2)若時,,求實數(shù)的取值范圍。

【答案】(1)的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為.(2)

【解析】

1)計算的導(dǎo)函數(shù),結(jié)合極值,計算a,結(jié)合導(dǎo)函數(shù)與原函數(shù)單調(diào)關(guān)系,計算單調(diào)區(qū)間,即可。(2)法一:計算導(dǎo)函數(shù),構(gòu)造函數(shù),結(jié)合導(dǎo)函數(shù),得到的單調(diào)區(qū)間,計算范圍,即可。法二 :構(gòu)造函數(shù),結(jié)合導(dǎo)函數(shù),得到原函數(shù)單調(diào)性,計算,得到a的范圍,即可。

(1)的定義域是,,

的極值得,得.

時,由,得,

列表(列表的功能有兩個:一是檢驗的正確性;二是求單調(diào)區(qū)間)得

0

單調(diào)遞減

極小值

單調(diào)遞增

綜上,,的單調(diào)減區(qū)間為,單調(diào)增區(qū)間為.

(2)法一:因,.

,且,當(dāng)

時,,單調(diào)遞增,

時,,則,

單調(diào)遞增,,符合。

當(dāng),即時,則存在,使得時,,

此時,,單調(diào)遞減,時,,不符。

綜上,實數(shù)的取值范圍是.

法二:時,,等價于,

,

,

,

,

,單調(diào)遞減,

由洛必達法則得,

,綜上,實數(shù)的取值范圍是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市舉行中學(xué)生詩詞大賽,分初賽和復(fù)賽兩個階段進行,規(guī)定:初賽成績大于90分的具有復(fù)賽資格,某校有800名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.

Ⅰ)求獲得復(fù)賽資格的人數(shù);

Ⅱ)從初賽得分在區(qū)間的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機抽取人參加學(xué)校座談交流,那么從得分在區(qū)間各抽取多少人?

Ⅲ)從(Ⅱ)抽取的人中,選出人參加全市座談交流,設(shè)表示得分在區(qū)間中參加全市座談交流的人數(shù),求的分布列及數(shù)學(xué)期望EX.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)求函數(shù)的極值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某媒體對男女延遲退休這一公眾關(guān)注的問題進行了民意調(diào)查,下表是在某單位調(diào)查后得到的數(shù)據(jù)(人數(shù))

贊同

反對

合計

5

6

11

11

3

14

合計

16

9

25

1)能否有90%以上的把握認為對這一問題的看法與性別有關(guān)?

2)進一步調(diào)查:

①從贊同男女延遲退休人中選出人進行陳述發(fā)言,求事件男士和女士各至少有人發(fā)言的概率;

②從反對男女延遲退休人中選出人進行座談,設(shè)選出的人中女士人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xoy中,以坐標原點O為極點,x軸正半軸為極軸建立極坐標系。已知曲線C的極坐標方程為,過點的直線l的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線l與曲線C交于M、N兩點。

(1)寫出直線l的普通方程和曲線C的直角坐標方程:

(2)若成等比數(shù)列,求a的值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知動圓過定點,且與定直線相切.

(1)求動圓圓心的軌跡的方程;

(2)若是軌跡的動弦,且, 分別以、為切點作軌跡的切線,設(shè)兩切線交點為,證明:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在四棱錐P-ABCD,底面ABCD是邊長為的正方形,平面PAC底面ABCD,PA=PC=

1)求證:PB=PD;

2)若點M,N分別是棱PA,PC的中點,平面DMN與棱PB的交點Q,則在線段BC上是否存在一點H,使得DQPH,若存在,BH的長,若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】《山東省高考改革試點方案》規(guī)定:從2017年秋季高中入學(xué)的新生開始,不分文理科;2020年高考總成績由語數(shù)外三門統(tǒng)考科目和物理、化學(xué)等六門選考科目組成,將每門選考科目的考生原始成績從高到低劃分為、、、8個等級,參照正態(tài)分布原則,確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%16%、24%、24%、16%、7%3%,選考科目成績計入考生總成績時,將AE等級內(nèi)的考生原始成績,依照等比例轉(zhuǎn)換法則,分別轉(zhuǎn)換到、、、,八個分數(shù)區(qū)間,得到考生的等級成績.某市高一學(xué)生共6000人,為給高一學(xué)生合理選科提供依據(jù),對六門選考科目進行測試,其中化學(xué)考試原始成績大致服從正態(tài)分布

1)求該市化學(xué)原始成績在區(qū)間的人數(shù);

2)以各等級人數(shù)所占比例作為各分數(shù)區(qū)間發(fā)生的概率,按高考改革方案,若從全省考生中隨機抽取3人,記X表示這3人中等級成績在區(qū)間的人數(shù),求

(附:若隨機變量,則,

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】個自然數(shù)隨機地排列在的正方形方格內(nèi),對于同一行或同一列中的任意兩個數(shù),計算較大數(shù)與較小數(shù)的商,得到個分數(shù).把最小的分數(shù)稱之為這種排列的“特征值”.試求特征值的最大值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案