17.已知函數(shù)f(x)=x2+ax+4
(Ⅰ)當(dāng)a=-5時(shí),解不等式f(x)>0;
(Ⅱ)若不等式f(x)>0的解集為R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

分析 (Ⅰ)a=5時(shí),解不等式x2+5x+4>0即可;
(Ⅱ)不等式f(x)>0的解集為R,利用△<0求出a的取值范圍.

解答 解:(Ⅰ)a=5時(shí),不等式f(x)>0為x2+5x+4>0,
可化為(x+4)(x+1)>0,
解得x<-4或x>-1,
∴該不等式的解集為(-∞,-4)∪(-1,+∞);
(Ⅱ)若不等式f(x)>0的解集為R,
即x2+ax+4>0的解集為R;
∴△=a2-16<0,
解得-4<a<4,
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-4,4).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)和一元二次不等式的解法與應(yīng)用問(wèn)題,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖,在圓x2+y2=4上任取一點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線段PD,D為垂足.當(dāng)點(diǎn)P在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段PD的中點(diǎn)M的軌跡是橢圓,那么這個(gè)橢圓的離心率是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$D.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知cos(α+$\frac{π}{4}$)=$\frac{2}{3}$,求sin($\frac{π}{4}$-α)的值$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.設(shè)a=log0.32,b=20.3,c=0.30.4,則 a、b、c的大小關(guān)系是( 。
A.a<b<cB.a<c<bC.c<a<bD.c<b<a

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.在數(shù)列{an}中,a1=2,an+1=an+2n(n∈N*),則數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為2n

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=log2(x+2)+(a-1)x+b(a,b為常數(shù)),若f(2)=-1,則f(-6)的值為4.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.為了了解全校1740名學(xué)生的身高情況,從中抽取140名學(xué)生進(jìn)行測(cè)量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.總體是1740B.個(gè)體是每一個(gè)學(xué)生
C.樣本是140名學(xué)生D.樣本容量是140

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)f(x)=(a-2)x-ax3在區(qū)間[-1,1]上的最大值為2,則a的取值范圍是( 。
A.[2,10]B.[-1,8]C.[-2,2]D.[0,9]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知數(shù)列{an}滿足a1=2,an+an+1=2n(n∈N*),求數(shù)列{an}的前2n項(xiàng)和.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案