10.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,線段B1D1上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)E,F(xiàn),且EF=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
給出下列五個(gè)命題:
①EF∥平面ABCD    
②AC⊥BE
③點(diǎn)A1到平面B1BDD1的距離為$\sqrt{2}$
④三棱錐A-BEF的體積為定值,⑤異面直線AE,BF所成的角為定值
其中真命題的序號(hào)是①,②,④.

分析 此題考察空間幾何體的線面問(wèn)題,體積問(wèn)題,和線線問(wèn)題.需要學(xué)生的耐心分析,靈活轉(zhuǎn)換,取特例等思想.

解答 解:①由正方體ABCD-A1B1C1D1的兩個(gè)底面平行,EF在其一面上,故EF與平面ABCD無(wú)公共點(diǎn),故有EF∥平面ABCD,真命題;
②由題意及圖形知,AC⊥面DD1B1B,故可得出AC⊥BE,真命題;
③A1到平面B1BDD1的距離為A1到B1D1的距離即$\frac{\sqrt{2}}{2}$.假命題;
④由幾何體的性質(zhì)及圖形知,三角形BEF的面積是定值,A點(diǎn)到面DD1B1B距離等于點(diǎn)A1到平面B1BDD1的距離是定值,故可得三棱錐A-BEF的體積為定值,真命題;
⑤取特例:由圖知,當(dāng)F與B1重合時(shí),令上底面頂點(diǎn)為O,則此時(shí)兩異面直線所成的角是∠A1AO,當(dāng)E與D1重合時(shí),此時(shí)點(diǎn)F與O重合,則兩異面直線所成的角是OBC1,此二角不相等,故異面直線AE、BF所成的角不為定值.假命題.
故答案為①,②,④

點(diǎn)評(píng) 次題考察知識(shí)點(diǎn)比較多,對(duì)圖形的考察比較抽象,學(xué)生應(yīng)結(jié)合圖形,根據(jù)概念耐心分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.(重點(diǎn)中學(xué)做)為了考察某種藥物預(yù)防疾病的效果,選用小白鼠進(jìn)行動(dòng)物實(shí)驗(yàn),得到如下的2×2列聯(lián)表:
患病未患病總計(jì)
服用藥10a155
未服用藥a230a4
總計(jì)30a3105
(1)求2×2列聯(lián)表中a1,a2,a3,a4的值,并用獨(dú)立性檢驗(yàn)的思想方法分析:能有多大把握認(rèn)為藥物有效?說(shuō)明理由:
(2)若按分層抽樣的方法從未患病的小白鼠中抽取5只分批做進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn),第一批實(shí)驗(yàn)從已選取的5只中任選兩只,求第一批實(shí)驗(yàn)中至少有一只是服用了藥物的動(dòng)物的概率.
附:x2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
p(x2≥k)0.050.010.001
k3.8416.63510.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.有下列幾個(gè)命題:
①函數(shù)y=|x|(x∈{-2,-1,0,1,2,3})的值域?yàn)閧y|y≥0};
②函數(shù)y=x2(x∈R且 x≠2)的值域?yàn)閧y|y≥0,且y≠4};
③函數(shù)y=$\sqrt{x-1}$的值域?yàn)閧y|y≥0}.    ④函數(shù)y=$\frac{{x}^{2}-1}{x-1}$的值域?yàn)镽;
其中正確命題的序號(hào)為③.

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5.在平面直角坐標(biāo)系xoy中,以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系.
(1)設(shè)曲線C的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y={t}^{2}}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),求曲線C的極坐標(biāo)方程;
(2)若l:$\left\{\begin{array}{l}{x=t}\\{y=t-a}\end{array}\right.$(t為參數(shù))過(guò)橢圓C:$\left\{\begin{array}{l}{x=3cosφ}\\{y=2sinφ}\end{array}\right.$(φ為參數(shù))的右頂點(diǎn),求a的值.

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15.函數(shù)y=x+$\frac{4}{x}$的值域?yàn)椋?∞,-4]∪[4,+∞).

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2.下列命題中正確的是( 。
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B.“若a>b,則2a>2b”的否命題為“若a<b,則2a<2b
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19.已知關(guān)于x的不等式ax2+bx+c>0的解為x<-1,或x>3,試解關(guān)于x的不等式cx2-bx+a>0.

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