分析 (1)直接利用面面垂直的性質(zhì)定理得到線面垂直.
(2)利用題中的已知條件建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面的法向量,進(jìn)一步以相面的夾角為突破口求出AG的長(zhǎng).
(3)首先假設(shè)存在點(diǎn),進(jìn)一步利用線面平行建立等量關(guān)系,利用法向量求出點(diǎn)的存在.
解答 證明:(1)因?yàn)椋篈E=AF,點(diǎn)G是EF的中點(diǎn),
所以:AG⊥EF,
又因?yàn)椋篍F∥AD,
所以:AG⊥AD,
由平面ADEF⊥平面ABCD,平面ADEF∩平面ABCD=AD,AG?平面ADEF,
所以:AG⊥平面ABCD.
(2)解:由(1)得:AG⊥平面ABCD.
所以:AG、AD、AB兩兩垂直,以A為原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)-xyz,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為4的正方形,
且BC=2EF,AE=AF,點(diǎn)G是EF的中點(diǎn).
所以:A(0,0,0),B(4,0,0),C(4,4,0),
設(shè)AG=t(t>0),
則:E(0,1,t),F(xiàn)(0,-1,t),
所以:$\overrightarrow{BF}=(-4,-1,t)$,$\overrightarrow{AC}=(4,4,0)$,$\overrightarrow{AE}=(0,1,t)$,
設(shè)平面ACE的法向量為:$\overrightarrow{n}=(x,y,z)$,
由$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{n}=0\\ \overrightarrow{AE}•\overrightarrow{n}=0\end{array}\right.$,
解得:$\left\{\begin{array}{l}4x+4y=0\\ y=-tz\end{array}\right.$,
所以:$\overrightarrow{n}=(t,-t,1)$,
直線BF與平面ACE所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{6}}{9}$,
所以:$cos<\overrightarrow{BF},\overrightarrow{n}>$=$\left|\frac{\overrightarrow{BF}•\overrightarrow{n}}{\left|\overrightarrow{n}\right|\left|\overrightarrow{BF}\right|}\right|$=$\frac{\sqrt{6}}{9}$
解得:t2=1或${t}^{2}=\frac{17}{2}$,
所以:AG=1,或AG=$\frac{\sqrt{34}}{2}$,
(3)解:假設(shè)線段AC上存在一點(diǎn)M,使MG∥平面ABF,設(shè)$\frac{AM}{AC}=λ$,
則:$\overrightarrow{AM}=λ\overrightarrow{AC}$,
由$\overrightarrow{AC}=(4,4,0)$,
得:$\overrightarrow{AM}=(4λ,4λ,0)$,
設(shè)AG=t(t>0),
則:$\overrightarrow{AG}=(0,0,t)$,
所以:$\overrightarrow{MG}=\overrightarrow{AG}-\overrightarrow{AM}$=(-4λ,-4λ,t),
設(shè)平面ABF的法向量為:$\overrightarrow{m}={(x}_{1}{,y}_{1},{z}_{1})$,
$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow{AF}•\overrightarrow{m}=0\\ \overrightarrow{AB}•\overrightarrow{m}=0\end{array}\right.$,
解得:$\overrightarrow{m}=(0,t,1)$,
由于:MG∥平面ABF,
所以:$\overrightarrow{MG}•\overrightarrow{m}=0$,
即:-4λt+t=0,
解得:$λ=\frac{1}{4}$,
所以:$\frac{AM}{AC}=\frac{1}{4}$,此時(shí)$\frac{AM}{MC}=\frac{1}{3}$,
即當(dāng)$\frac{AM}{MC}=\frac{1}{3}$時(shí),MG∥平面ABF.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)要點(diǎn):面面垂直的性質(zhì)定理.空間直角坐標(biāo)系,法向量的應(yīng)用,線面的夾角的應(yīng)用,利用向量的共線證明線面平行,存在性問題的應(yīng)用.主要考查學(xué)生的空間想象能力及問題的應(yīng)用能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 15$\sqrt{6}$m | B. | 20$\sqrt{6}$m | C. | 25$\sqrt{6}$m | D. | 30$\sqrt{6}$m |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-2,3] | B. | [-1,3] | C. | (-2,3] | D. | (-1,3] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | -1 | C. | 0 | D. | -1-$\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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