16.解不等式:|x-1|+|2x-4|≤5.

分析 把要解的不等式等價(jià)轉(zhuǎn)化為與之等價(jià)的三個(gè)不等式組,求出每個(gè)不等式組的解集,再取并集,即得所求.

解答 解:不等式:|x-1|+|2x-4|≤5等價(jià)于 $\left\{\begin{array}{l}{x<1}\\{1-x+4-2x≤5}\end{array}\right.$ ①,或$\left\{\begin{array}{l}{1≤x<2}\\{x-1+4-2x≤5}\end{array}\right.$②,或 $\left\{\begin{array}{l}{x≥2}\\{x-1+2x-4≤5}\end{array}\right.$ ③.
解①求得0≤x<1,解②求得1≤x<2,解③求得2≤x<$\frac{10}{3}$.
綜上可得,原不等式的解集為{x|0≤x<$\frac{10}{3}$}.

點(diǎn)評 本題主要考查分式不等式的解法,體現(xiàn)了等價(jià)轉(zhuǎn)化和分類討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
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6.如圖給出的是計(jì)算1+3+5+…+99的一個(gè)程序框圖,其中判斷內(nèi)應(yīng)填入的條件是( 。
A.i<99B.i>99C.i<100D.i>100

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7.已知函數(shù)f(x)=|x+1|+|x-$\frac{3}{2}$|,求不等式f(x)≤3的解集.

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4.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{{x}_{1}{-x}_{2}{+x}_{3}-{2x}_{4}=2}\\{{2x}_{1}{-x}_{3}+{4x}_{4}=4}\\{{3x}_{1}+{2x}_{2}{+x}_{3}=-1}\\{{-x}_{1}+{2x}_{2}{-x}_{3}+{2x}_{4}=-4}\end{array}\right.$.

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11.已知:$\left\{\begin{array}{l}{f(x)={x}^{2}-2x}\\{{x}_{0}∈[-1,2]}\end{array}\right.$,求f(x0)的值域.

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1.已知a>b>c,求證:方程$\frac{1}{x-a}$+$\frac{1}{x-b}$+$\frac{1}{x-c}$=0有兩個(gè)實(shí)根,且一個(gè)大于b,一個(gè)小于b.

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1.已知二次函數(shù)f(x)=x2-kx+k(k>0,x∈R),不等式f(x)≤0解集有且只有一個(gè)元素,設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=f(n)(n∈N).
(1)求數(shù)列{an}項(xiàng)公式;
(2)設(shè)bn=$\frac{{a}_{n}}{{3}_{n}}$,求數(shù)列{bn}項(xiàng)和Tn;
(3)設(shè)各項(xiàng)均不為0的數(shù)列{cn}中,所有滿足cm•cm+1<0的正整數(shù)m的個(gè)數(shù),稱為這個(gè)數(shù)列的變號數(shù),若cn=1-$\frac{k}{{a}_{n}}$(n∈N*),求數(shù)列{cn}的變號數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.設(shè)點(diǎn)P(x,y),則“x=2且y=-1”是“點(diǎn)P在圓(x-2)2+y2=1上”的( 。
A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.在鈍角△ABC中,∠B>90°,a=2x-5,b=x+1,c=4,則x的取值范圍是$\frac{10}{3}$<x<4.

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