12.已知△ABC的邊長分別為a,b,c,內(nèi)切圓半徑為r,用S△ABC表示△ABC的面積,則S△ABC=$\frac{1}{2}r$(a+b+c).類比這一結(jié)論有:若三棱錐A-BCD的內(nèi)切球半徑為R,各面的面積分別為S1,S2,S3,S4,則三棱錐體積VA-BCD=$\frac{1}{3}$R(S1+S2+S3+S4).

分析 通過面類比為體,線類比為面,點類比為線,三角形的內(nèi)切圓可以類比為四面體的內(nèi)切球.

解答 解:連接內(nèi)切球球心與各切點,將三棱錐分割成四個小棱錐,它們的高都等于R,底面分別為三棱錐的各個面,它們的體積和等于原三棱錐的體積.即三棱錐體積VA-BCD=$\frac{1}{3}$R(S1+S2+S3+S4).
故答案為:$\frac{1}{3}$R(S1+S2+S3+S4).

點評 類比推理是一種非常重要的推理方式,可以以這種推理方式發(fā)現(xiàn)證明的方向,但此類推理的結(jié)果不一定是正確的,需要證明.

練習(xí)冊系列答案
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2.設(shè)l,m,n表示三條不同的直線,α,β,γ表示三個不同的平面,給出下列四個命題:
①若l⊥α,m⊥l,m⊥β,則α⊥β;
②若m?β,n是l在m⊥l內(nèi)的射影,m⊥l,則m⊥l;
③若m是平面α的一條斜線,A∉α,l為過A的一條動直線,則可能有l(wèi)⊥m且l⊥α;
④若α⊥β,α⊥γ,則γ∥β
其中真命題的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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3.f(x)是定義在[-3,3]上的奇函數(shù),且x>0時,f′(x)cosx<f(x)sinx則不等式f(x)cosx>0的解集是( 。
A.[-3,0]B.$(-\frac{π}{2},0)∪(\frac{π}{2},3]$C.$[-3,-\frac{π}{2})∪(\frac{π}{2},3]$D.$[-3,-\frac{π}{2})∪(0,\frac{π}{2})$

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20.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,設(shè)a1=2,有一組圓心在x軸正半軸上的圓An(n=1,2,…)與x軸的交點分別為A0(1,0)和An+1(an+1,0).過圓心An作垂直于x軸的直線ln,在第一象限與圓An交于點Bn(an,bn).
(Ⅰ)試求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)設(shè)曲邊形An+1BnBn+1(陰影所示)的面積為Sn,若對任意n∈N*,$\frac{1}{S_1}+\frac{1}{S_2}+…+\frac{1}{S_n}≤m$恒成立,試求實數(shù)m的取值范圍.

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7.已知x>y>0,且xy=3,求$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}-2}{x-y}$的最小值及相應(yīng)的x、y值.

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17.如圖,矩形紙片ABCD的周長為l,面積為S.
(1)當(dāng)S=4時,求l的最小值;
(2)當(dāng)l=4時,求S的最大值;
(3)在(2)的結(jié)論下,在紙片的四角截去四個邊長為t的小正方形,然后做成一個無蓋的紙盒,求紙盒的體積V(t)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在雙曲線C:$\frac{x^2}{4}-\frac{y^2}{5}=1$中,F(xiàn)1,F(xiàn)2分別為雙曲線C的左右兩個焦點,P為雙曲線上且在第一象限內(nèi)的點,三角形PF1F2的重心為G,內(nèi)心為I,若IG∥F1F2,則點P的橫坐標(biāo)為$\frac{2\sqrt{70}}{5}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.我校高二期中考試統(tǒng)一測試文科的數(shù)學(xué)成績分組統(tǒng)計如下表:
(Ⅰ)求出表中m、n、M、N的值,并根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)在下面給出的坐標(biāo)系中畫出頻率分布直方圖;
分組頻數(shù)頻率
(0,30]30.03
(30,60]30.03
(60,90]370.37
(90,120]mn
(120,150]150.15
合計MN
(Ⅱ)若我校參加本次考試的文科學(xué)生有600人,試估計這次測試中我校成績在90分以上的人數(shù);
(Ⅲ)若我校教師擬從分?jǐn)?shù)不超過60分的學(xué)生中選取2人進(jìn)行個案分析,求被選中2人分?jǐn)?shù)不超過30分的概率.

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2.旅游公司為3個旅游團(tuán)提供甲、乙、丙、丁4條旅游線路,每個旅游團(tuán)任選其中一條.
(1)求3個旅游團(tuán)選擇3條不同的線路的概率;
(2)求恰有2條線路沒有被選擇的概率;
(3)設(shè)選擇甲線路旅游團(tuán)的個數(shù)為ξ,求ξ的分布列.

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