定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,當(dāng)時(shí)函數(shù)圖象如圖所示

(Ⅰ)求函數(shù)的表達(dá)式;
(Ⅱ)求方程的解;
(Ⅲ)是否存在常數(shù)的值,使得上恒成立;若存在,求出 的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由

(Ⅰ);(Ⅱ);(Ⅲ)

解析試題分析:(Ⅰ)由函數(shù)的圖像可分兩段求解:當(dāng);當(dāng) 注意運(yùn)用圖像的對(duì)稱性 故;(Ⅱ)結(jié)合(Ⅰ)中的解析式,分兩種情況求出三角方程的解即可;(Ⅲ)先假設(shè)存在,然后找出使得上恒成立的條件,由圖像可得 
試題解析:(Ⅰ),     
過(guò),∵ ∴
當(dāng)時(shí)     3分
而函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,則
              5分
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),    
 即
當(dāng)時(shí), ∴
∴方程的解集是       8分
(Ⅲ)存在  假設(shè)存在,由條件得:上恒成立
,由圖象可得: ∴      12分
考點(diǎn):1 利用函數(shù)圖像求函數(shù)解析式;2 解三角方程;3 利用函數(shù)圖像處理函數(shù)不等式的恒成立問(wèn)題

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知向量,設(shè)函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱,其中常數(shù)
(Ⅰ)求的最小正周期;
(Ⅱ)將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖像,用五點(diǎn)法作出函數(shù)在區(qū)間的圖像.

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已知
(1)化簡(jiǎn);
(2)若是第三象限角,且 ,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求的最大值及相應(yīng)的x值;
(2)利用函數(shù)y=sin的圖象經(jīng)過(guò)怎樣的變換得到f(x)的圖象. 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,扇形AOB,圓心角AOB的大小等于,半徑為2,在半徑OA上有一動(dòng)點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作平行于OB的直線交弧AB于點(diǎn)P.

(1)若C是半徑OA的中點(diǎn),求線段PC的長(zhǎng);
(2)設(shè),求面積的最大值及此時(shí)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知是關(guān)于的方程的兩個(gè)根.
(1)求的值;
(2)求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

ΔABC中,.
(1)求證:;
(2)若a、b、c分別是角A、B、C的對(duì)邊,,求c和ΔABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),
(Ⅰ)求函數(shù)的最小值和最小正周期;
(Ⅱ)設(shè)的內(nèi)角、、的對(duì)邊分別為、,滿足,,求、的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

中,角的對(duì)邊分別為向量,,且
(1)求的值;
(2)若,,求角的大小及向量方向上的投影.

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同步練習(xí)冊(cè)答案