滿足{a，b}?M?{a，b，c，d，e}的集合M的個(gè)數(shù)為
 
．
考點(diǎn)：子集與真子集
專題：集合
分析：根據(jù)題意，列舉滿足{a，b}?M?{a，b，c，d，e}}的集合M，即可得答案．
解答： 解：根據(jù)題意，滿足{a}⊆M?{a，b，c，d}的集合M有{a，b，c}，{a，b，d}，{a，c，d}，{a，b，e}，{a，b，c，d}，{a，b，c，e}，共6個(gè)；
故答案為：6．
點(diǎn)評(píng)：本題考查集合的子集的判斷，解題時(shí)要注意符號(hào)“⊆”與“?”的不同含義．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直線y=kx+m（m≠0）與W：
x2
4
+y2=1相交于A，C兩點(diǎn)，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)B在W上且不是W的頂點(diǎn)時(shí)，證明：四邊形OABC不可能為菱形．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在圓x2+（y-1）2=4內(nèi)，過（1，1）點(diǎn)，求圓的最短的弦長．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)列{an}中，a1=1，當(dāng)n≥2時(shí)，其前n項(xiàng)的和Sn滿足Sn2=an•（Sn-
1
2
）
（Ⅰ）求證{
1
Sn
}為等差數(shù)列，并求出Sn的表達(dá)式；
（Ⅱ）設(shè)bn=
2n
Sn
，求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)f（x）=
-x+3a，x≥0
x2-ax+1，x＜0
是（-∞，+∞）上的減函數(shù)，則實(shí)數(shù)a的取值范圍
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點(diǎn)P（x，-1）和點(diǎn)A（1，2）在直線l：3x+2y-8=0的異側(cè)，則x的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知定義在R內(nèi)的函數(shù)f（x）=x2+2x，那么集合{（x，y）丨y=f（x），x∈R}∩{（x，y）丨x=1}的子集有
 
個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若平面向量
a
=（2，1）和
b
=（x，-3）互相平行，其中x∈R．則|
a
+
b
|=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知圓M：（x-4）2+（y-4）2=4，四邊形ABCD為圓M的內(nèi)接正方形，E、F分別為邊AB，AD的中點(diǎn)，當(dāng)正方形ABCD繞圓心M轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，
ME
•
OF
的取值范圍是（　　）
A、[-8
2
，8
2
]
B、[-8，8]
C、[-4
2
，4
2
]
D、[-4，4]

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