14.已知幾何體A-BCPM的三視圖如圖所示,側(cè)視圖是直角三角形,正視圖是一個梯形.

(1)求證:PC⊥AB;
(2)求二面角M-AC-B的余弦值.

分析 (1)利用三視圖可知,平面PCBM⊥平面ABC,PC⊥BC,利用線面面面垂直的性質(zhì)定理即可證明;
(2)由三視圖可知,PM∥CN 且PM=CN,可得:MN∥PC,MN=PC,MN⊥平面ABC.PC=MN=1,CB=2,AC=1,點A到直線BC的距離為AE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.在平面ABC內(nèi),過C作BC的垂線,并建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示.分別向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系求出平面的法向量,再利用向量的夾角公式即可得出.

解答 解:(1)由三視圖可知,平面PCBM⊥平面ABC,
平面PCBM∩平面ABC=BC,且PC⊥BC,
∴PC⊥平面ABC,
又AB?平面ABC,
∴PC⊥AB.
(2)由三視圖可知,PM∥CN 且PM=CN,
∴MN∥PC,MN=PC,由(1)知PC⊥平面ABC,
∴MN⊥平面ABC.
PC=MN=1,CB=2,AC=1,點A到直線BC的距離為AE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$.
在平面ABC內(nèi),過C作BC的垂線,并建立空間直角坐標(biāo)系如圖所示.
在Rt△AEC中,AC=1,∴CE=$\frac{1}{2}$,
∴C(0,0,0),P(0,0,1),M(0,1,1),B(0,2,0),A$(\frac{\sqrt{3}}{2},-\frac{1}{2},0)$,
∴$\overrightarrow{CA}$=$(\frac{\sqrt{3}}{2},-\frac{1}{2},0)$,$\overrightarrow{AM}$=$(-\frac{\sqrt{3}}{2},\frac{3}{2},1)$.
設(shè)平面MAC的法向量為$\overrightarrow{m}$=(x,y,1),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{AM}=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CA}=0}\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}{-\frac{\sqrt{3}}{2}x+\frac{3}{2}y+1=0}\\{\frac{\sqrt{3}}{2}x-\frac{1}{2}y=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-\frac{\sqrt{3}}{3}}\\{y=-1}\end{array}\right.$,
∴$\overrightarrow{m}=(-\frac{\sqrt{3}}{3},-1,1)$是平面MAC的一個法向量.
又平面ABC的一個法向量為$\overrightarrow{CP}$=(0,0,1),
∴$cos<\overrightarrow{m},\overrightarrow{CP}>$=$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{CP}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{CP}|}$=$\frac{\sqrt{21}}{7}$.
由圖可知二面角M-AC-B為銳二面角,
∴二面角M-AC-B的余弦值為$\frac{\sqrt{21}}{7}$.

點評 本題考查了三視圖的性質(zhì)、線面垂直的性質(zhì)與判定定理、空間角、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系,考查了空間想象能力、推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知直線l:y=-x+1與橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)相交于A、B兩點.
(1)若直線l恰好經(jīng)過橢圓C的一個焦點F,且橢圓C上的點到F的最大距離為$\sqrt{3}$+1,求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)若OA⊥OB(其中O為坐標(biāo)原點),當(dāng)橢圓C的離心率e∈[$\frac{1}{2}$,$\frac{\sqrt{3}}{2}$]時,求橢圓C的長軸長的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓x2+(y-3)2=4的圓心為C,過點P(1,0)的直線l與圓C交于不同的兩點A、B.
(1)若|AB|=2$\sqrt{3}$,求直線l的方程;
(2)求證:$\overrightarrow{PA}•\overrightarrow{PB}$為定值;
(3)以線段OA、OB為邊作平行四邊形AOBD,是否存在直線l,使得直線OD與直線PC平行?如果存在,求出直線l的方程;如果不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.在三棱錐P-ABC中,PA⊥平面ABC,∠BAC=90°,D,E,F(xiàn)分別是棱AB,BC,CP的中點,AB=AC=1,PA=2,則直線PA與平面DEF所成角的正弦值為$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為1,E,F(xiàn),M,N分別是A1B1,BC,C1D1,B1C1的中點.
(1)求直線EF與MN的夾角;
(2)求直線MF與平面ENF所成角的余弦值;
(3)求二面角N-EF-M的平面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,已知AB=1,D在棱BB1上,且BD=1,則AD與平面ACC1A1所成的角的正弦值為(  )
A.$\frac{{\sqrt{6}}}{4}$B.-$\frac{{\sqrt{6}}}{4}$C.$\frac{{\sqrt{10}}}{4}$D.-$\frac{{\sqrt{10}}}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知ABCD是邊長為2的正方形,AF⊥平面ABCD,CE∥AF.
(Ⅰ)證明:BD⊥EF;
(Ⅱ)若AF=1,CE=2,求直線EF與平面BDF所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=ln(1+x)-$\frac{x}{1-x}$.
(1)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若數(shù)列{am}的通項公式為am=${(1+\frac{1}{2013{×2}^{m}+1})}^{2013}$(m∈N*),求證:a1•a2…am<3(m∈N*

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.一個幾何體的三視圖如圖所示,其中正視圖和側(cè)視圖是腰長為1的兩個等腰直角三角形,則該幾何體外接球的體積為(  )
A.$\frac{{\sqrt{3}π}}{4}$B.$\frac{{\sqrt{3}π}}{2}$C.$\sqrt{3}π$D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案