10.在區(qū)間D上,若函數(shù)y=f(x)為增函數(shù),而函數(shù)$y=\frac{f(x)}{x}$為減函數(shù),則稱(chēng)函數(shù)y=f(x)為區(qū)間D上的“弱增”函數(shù).則下列函數(shù)中,在區(qū)間[1,2]上不是“弱增”函數(shù)的為( 。
A.$g(x)=\sqrt{x}$B.$g(x)=\sqrt{x+4}$C.g(x)=x2+1D.g(x)=x2+4

分析 根據(jù)“弱增”函數(shù)的定義,判斷g(x)在[1,2]上的單調(diào)性,再判斷$y=\frac{g(x)}{x}$在[1,2]上的單調(diào)性,而判斷單調(diào)性可通過(guò)單調(diào)性的定義,以及$y=x+\frac{1}{x}$的單調(diào)性,和根據(jù)導(dǎo)數(shù)符號(hào)的方法判斷即可.

解答 解:A.g(x)=$\sqrt{x}$在[1,2]上為增函數(shù);
∴$y=\frac{\sqrt{x}}{x}=\frac{1}{\sqrt{x}}$在[1,2]上為減函數(shù);
∴g(x)在[1,2]上為“弱增”函數(shù);
B.$g(x)=\sqrt{x+4}$在[1,2]上為增函數(shù);
$y=\frac{\sqrt{x+4}}{x}=\frac{\sqrt{x+4}}{x+4-4}=\frac{1}{\sqrt{x+4}-\frac{4}{\sqrt{x+4}}}$,x增大時(shí),$\sqrt{x+4}$增大,$\frac{4}{\sqrt{x+4}}$減小,∴$\sqrt{x+4}-\frac{4}{\sqrt{x+4}}$增大;
∴$\frac{1}{\sqrt{x+4}-\frac{4}{\sqrt{x+4}}}$減小;
∴$y=\frac{\sqrt{x+4}}{x}$在[1,2]上為減函數(shù);
∴g(x)在[1,2]上為“弱增”函數(shù);
C.g(x)=x2+1在[1,2]上為增函數(shù);
$y=\frac{{x}^{2}+1}{x}=x+\frac{1}{x}$在[1,2]上為增函數(shù);
∴g(x)在區(qū)間[1,2]上不是“弱增”函數(shù),即該選項(xiàng)正確;
D.g(x)=x2+4在[1,2]上為增函數(shù);
$y=\frac{{x}^{2}+4}{x}=x+\frac{4}{x}$,$y′=\frac{{x}^{2}-4}{{x}^{2}}$;
∵x∈[1,2];
∴y′≤0;
∴$y=\frac{{x}^{2}+4}{x}$在[1,2]上單調(diào)遞減;
∴g(x)在[1,2]上為“弱增”函數(shù).
故選C.

點(diǎn)評(píng) 考查對(duì)“弱增”函數(shù)定義的理解,函數(shù)單調(diào)性的定義,以及根據(jù)單調(diào)性定義判斷一個(gè)函數(shù)單調(diào)性的方法,根據(jù)導(dǎo)數(shù)符號(hào)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法,要熟悉函數(shù)$y=x+\frac{1}{x}$的單調(diào)性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.函數(shù)f(x)=x2-ln|x|的大致圖象為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知函數(shù)f(x)=sin2(ωx)-$\frac{1}{2}$(ω>0)的最小正周期為$\frac{π}{2}$,若將其圖象沿x軸向右平移a個(gè)單位(a>0),所得圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則實(shí)數(shù)a的最小值為(  )
A.$\frac{π}{4}$B.$\frac{3π}{4}$C.$\frac{π}{2}$D.$\frac{π}{8}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.對(duì)于定義在R上的函數(shù)f(x),如果存在實(shí)數(shù)a,使得f(a+x)•f(a-x)=1對(duì)任意實(shí)數(shù)x∈R恒成立,則稱(chēng)f(x)為關(guān)于a的“倒函數(shù)”.已知定義在R上的函數(shù)f(x)是關(guān)于0和1的“倒函數(shù)”,且當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)的取值范圍為[1,2],則當(dāng)x∈[-2016,2016]時(shí),f(x)的取值范圍為( 。
A.[1,2]B.$[\frac{1}{2},2]$C.$[\frac{1}{2},2016]$D.R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.已知數(shù)列{an}是首項(xiàng)為15的等比數(shù)列,其前n項(xiàng)的和為Sn,若S3,S5,S4成等差數(shù)列,則公比q=$-\frac{1}{2}$,
當(dāng){an}的前n項(xiàng)的積達(dá)到最大時(shí)n的值為4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知a∈R,函數(shù)f(x)=x2-2ax+1.
(Ⅰ)若a≤2,求f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值m(a);
(Ⅱ)記g(x)=f(x)+|x-a|,若g(x)在[1,2]上恰有一個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.觀(guān)察以下等式:
sin230°+cos260°+sin30°cos60°=$\frac{3}{4}$,
sin220°+cos250°+sin20°cos50°=$\frac{3}{4}$,
sin215°+cos245°+sin15°cos45°=$\frac{3}{4}$,…
分析上述各式的共同特點(diǎn),判斷下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)是
(1)sin2α+cos2β+sinαcosβ=$\frac{3}{4}$
(2)sin2(θ-30°)+cos2θ+sin(θ-30°)cosθ=$\frac{3}{4}$
(3)sin2(α-15°)+cos2(α+15°)+sin(α-15°)cos(α+15°)=$\frac{3}{4}$
(4)sin2α+cos2(α+30°)+sinαcos(α+30°)=$\frac{3}{4}$( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖.在平面直角坐標(biāo)系中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),二次函數(shù)y=x2+c的圖象拋物線(xiàn)交x軸于點(diǎn)A、B,(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交點(diǎn)C(0,-3).
(1)求∠ABC的度數(shù);
(2)若點(diǎn)D是第四象限內(nèi)拋物線(xiàn)上一點(diǎn),△ADC的面積為$\frac{3\sqrt{3}}{2}$,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)若將△OBC繞平面內(nèi)某一點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△O′B′C,點(diǎn)O′,B′均落在此拋物線(xiàn)上,求此時(shí)O′的坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.現(xiàn)有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、50元人民幣各一張,100元人民幣2張,從中至少取一張,共可組成不同的幣值種數(shù)( 。
A.1024種B.1023種C.767種D.1535種

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同步練習(xí)冊(cè)答案