A. | [1,2] | B. | $[\frac{1}{2},2]$ | C. | $[\frac{1}{2},2016]$ | D. | R |
分析 根據(jù)“倒函數(shù)”的定義,建立兩個方程關系,根據(jù)方程關系判斷函數(shù)的周期性,利用函數(shù)的周期性和函數(shù)的關系進行求解即可得到結(jié)論.
解答 解:若函數(shù)f(x)是關于0和1的“倒函數(shù)”,
則f(x)•f(-x)=1,則f(x)≠0,
且f(1+x)•f(1-x)=1,
即f(2+x)•f(-x)=1,
即f(2+x)•f(-x)=1=f(x)•f(-x),
則f(2+x)=f(x),
即函數(shù)f(x)是周期為2的周期函數(shù),
若x∈[0,1],則-x∈[-1,0],2-x∈[1,2],此時1≤f(x)≤2
∵f(x)•f(-x)=1,
∴f(-x)=$\frac{1}{f(x)}$∈[$\frac{1}{2}$,1],
∵f(-x)=f(2-x)∈[$\frac{1}{2}$,1],
∴當x∈[1,2]時,f(x)∈[$\frac{1}{2}$,1].
即一個周期內(nèi)當x∈[0,2]時,f(x)∈[$\frac{1}{2}$,2].
∴當x∈[-2016,2016]時,f(x)∈[$\frac{1}{2}$,2].
故選:B.
點評 本題主要考查抽象函數(shù)的應用,根據(jù)“倒函數(shù)”,的定義建立方程關系判斷函數(shù)的周期性是解決本題的關鍵.綜合性較強,有一定的難度.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{1}{2}$ | B. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | x=3,y=10 | B. | x=6,y=10 | C. | x=3,y=15 | D. | x=6,y=15 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {1} | B. | {2} | C. | {3,4} | D. | {1,2,3,4} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $g(x)=\sqrt{x}$ | B. | $g(x)=\sqrt{x+4}$ | C. | g(x)=x2+1 | D. | g(x)=x2+4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | y=-$\frac{1}{x}$ | B. | y=ln(x+5) | C. | y=x2-1 | D. | y=x|x| |
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