給出下列結(jié)論:
①命題“若p,則q或r”的否命題是“若¬p,則¬q且¬r”;
②命題“若¬p,則q”的逆否命題是“若p,則¬q”;
③命題“存在n∈N*,n2+3n能被10整除”的否定是“?n∈N*,n2+3n不能被10整除”;
④命題“任意x,x2-2x+3>0”的否定是“?x,x2-2x+3<0”.
其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用,四種命題,命題的否定
專題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:利用否命題的定義判斷①的正誤;逆否命題判斷②的正誤;命題的否定判斷③的正誤;命題的否定判斷④的正誤;
解答: 解:對(duì)于①,命題“若p,則q或r”的否命題是“若¬p,則¬q且¬r”;滿足否命題的定義,結(jié)論正確.
對(duì)于②,命題“若¬p,則q”的逆否命題是“若p,則¬q”;不滿足逆否命題的定義,正確的逆否命題是:“若¬q,則p”,結(jié)論錯(cuò)誤.
對(duì)于③,命題“存在n∈N*,n2+3n能被10整除”的否定是“?n∈N*,n2+3n不能被10整除”;滿足難題的否定形式,結(jié)論正確.
對(duì)于④,命題“任意x,x2-2x+3>0”的否定是“?x,x2-2x+3<0”.不滿足命題的否定,結(jié)論錯(cuò)誤.
正確判斷有兩個(gè).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查命題是真假的判斷與應(yīng)用,命題的否定以及四種命題的關(guān)系,基本知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱柱的側(cè)棱A1A和B1B上各有一動(dòng)點(diǎn)P,Q,且滿足A1P=BQ,過(guò)P、Q、C三點(diǎn)的截面把棱柱分成兩部分,則其上下體積之比為
 

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已知命題p:x1、x2是方程x2-mx-2=0的兩個(gè)實(shí)根,不等式a2-2a≥|x1-x2|對(duì)?m∈[0,1]恒成立,若p為真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 

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若數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則下列四個(gè)命題:
①若數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,則數(shù)列{Sn}也是遞增數(shù)列;
②數(shù)列{Sn}是遞增數(shù)列的充要條件是數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù);
③若{an}是等差數(shù)列(公差d≠0),則S1•S2…Sk=0的充要條件是a1•a2…ak=0;
④若{an}是等比數(shù)列,則S1•S2…Sk=0(k≥2,k∈N)的充要條件是an+an+1=0.
其中,正確命題的序號(hào)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知F為拋物線y2=x的焦點(diǎn),點(diǎn)A,B在該拋物線上且位于x軸的兩側(cè),
OA
OB
=2(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)),則△AFO與△BFO面積之和的最小值是(  )
A、
2
8
B、
2
4
C、
2
2
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)算法的理解不正確的是( 。
A、一個(gè)算法包含的步驟是有限的
B、一個(gè)算法中每一步都是明確可操作的,而不是模棱兩可的
C、算法在執(zhí)行后,結(jié)果應(yīng)是明確的
D、一個(gè)問(wèn)題只可以有一個(gè)算法

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

同時(shí)擲兩個(gè)骰子,向上的點(diǎn)數(shù)之和是7的概率是( 。
A、
1
12
B、
1
6
C、
1
4
D、
5
36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+2x+c(x∈R)的值域?yàn)閇0,+∞),則f(1)的最小值為( 。
A、4B、5C、6D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有半徑為r的半圓形鐵皮卷成一個(gè)圓錐筒,那么這個(gè)圓錐筒的高為(  )
A、
3
πr
B、
3
r
C、
3
3
2
r
D、
3
2
r

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