7.如圖所示,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,BA⊥AD,AD=CD=2AB,AB∥CD,E,F(xiàn)分別是PC,CD的中點(diǎn),R是PB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求證:無論R在PB上的何處,恒有平面BEF⊥平面RCD;
(2)設(shè)PA=λAB,R為靠近P的一個(gè)三等分點(diǎn),若平面DER與平面ABCD所成的角為60°,求實(shí)數(shù)λ的值.

分析 (1)推導(dǎo)出BF⊥DC,DC⊥EB,從而DC⊥平面BEF,由此能證明無論R在PB上的何處,恒有平面BEF⊥平面RCD.
(2)以A為原點(diǎn),AD為x軸,AB為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出實(shí)數(shù)λ的值.

解答 證明:(1)∵PA⊥底面ABCD,BA⊥AD,AD=CD=2AB,AB∥CD,E,F(xiàn)分別是PC,CD的中點(diǎn),
∴AB$\underset{∥}{=}$DF,EB∥PA,∴AD∥BF,
∴EB⊥底面ABCD,BF⊥DC,
∴DC⊥EB,
∵BF∩EB=B,∴DC⊥平面BEF,
∵無論R在PB上的何處,恒有DC?平面RCD,
∴無論R在PB上的何處,恒有平面BEF⊥平面RCD.
解:(2)以A為原點(diǎn),AD為x軸,AB為y軸,AP為z軸,
建立空間直角坐標(biāo)系,
設(shè)AD=CD=2AB=2,
則P(0,0,λ),B(0,1,0),R(0,$\frac{1}{3}$,$\frac{2λ}{3}$),
C(2,2,0),E(1,1,$\frac{λ}{2}$),D(2,0,0),
$\overrightarrow{DE}$=(-1,1,$\frac{λ}{2}$),$\overrightarrow{DR}$=(-2,$\frac{1}{3},\frac{2λ}{3}$),
設(shè)平面DER的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DE}=-x+y+\frac{λ}{2}z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DR}=-2x+\frac{1}{3}y+\frac{2λ}{3}z=0}\end{array}\right.$,取y=1,得$\overrightarrow{n}$=(-$\frac{3}{2}$,1,-$\frac{5}{λ}$),
平面ABCD的法向量$\overrightarrow{m}$=(0,0,1),
∵平面DER與平面ABCD所成的角為60°,
∴cos60°=$\frac{|\overrightarrow{n}•\overrightarrow{m}|}{|\overrightarrow{n}|•|\overrightarrow{m}|}$=$\frac{\frac{5}{λ}}{\sqrt{\frac{13}{4}+\frac{25}{{λ}^{2}}}}$,
解得λ=$\frac{10\sqrt{39}}{13}$或$λ=-\frac{10\sqrt{39}}{13}$(舍).
∴實(shí)數(shù)λ的值為$\frac{10\sqrt{39}}{13}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查面面垂直的證明,考查實(shí)數(shù)值的求法,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在△ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c,若$\frac{2cosA-cosC}{cosB}$=$\frac{c-2a}$,且 a,b,c成等差數(shù)列.
(1)求cosC;
(2)若b=3,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=$\frac{e^x}{x}$-$\frac{{aln\frac{x}{2}}}{x^2}$+x,曲線y=f(x)在(2,f(2))處切線的斜率為$\frac{e^2}{4}$.(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)證明:f(x)>e+2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某公司為了了解某設(shè)備的使用年限與所支出的維修費(fèi)用之間的關(guān)系,統(tǒng)計(jì)了5組數(shù)據(jù)如表所示:
使用年限x(年)23456
維修費(fèi)用y(萬(wàn)元)2.23.85.56.57.0
根據(jù)上表可求得回歸直線方程為$\stackrel{∧}{y}$=$\stackrel{∧}$x+$\stackrel{∧}{a}$,其中$\stackrel{∧}$=1.23,$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}$$\overline{x}$,據(jù)此估計(jì),該設(shè)備使用年限為10年時(shí)所支出的維修費(fèi)用為(  )
A.11.38萬(wàn)元B.12.38萬(wàn)元C.13.38萬(wàn)元D.14.38萬(wàn)元

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2.如圖:在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=a,BC=$\sqrt{2}$a,M分別是AD的中點(diǎn).
(1)求證B1C1∥平面A1BC;
(2)求平面A1MC與底面ABCD所成二面角(銳角)的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=1,E為BC中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:C1D⊥D1E;
(Ⅱ)在棱AA1上是否存在一點(diǎn)M使得BM∥平面AD1E?若存在,求$\frac{AM}{A{A}_{1}}$的值;若不存在,說明理由;
(Ⅲ)若二面角B1-AE-D1的大小為90°,求AD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)$f(x)=lnx-\frac{1}{x},g(x)=x+\frac{1}{x}$.
( I)證明:函數(shù)f(x)在[1,e]上存在唯一的零點(diǎn);
(Ⅱ)若g(x)≥af(x)在[1,e]上恒成立,求a的取值范圍.

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16.為了調(diào)查某中學(xué)學(xué)生在周日上網(wǎng)的瞬間,隨機(jī)對(duì)100名男生和100名女生進(jìn)行了不記名的問卷調(diào)查,得到了如下統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
表1:男生上網(wǎng)時(shí)間與頻數(shù)分布表
上網(wǎng)時(shí)間(分鐘)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)[70,80]
人 數(shù)525302515
表2:女生上網(wǎng)時(shí)間與頻數(shù)分布表
上網(wǎng)時(shí)間 (分鐘)[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)[70,80]
人數(shù)1020402010
(1)若該中學(xué)共有女生600人,試估計(jì)其中上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘的人數(shù);
(2)完成表3的2×2列聯(lián)表,并回答能否有90%的把握認(rèn)為“學(xué)生周日上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”?
(3)從表3的男生“上網(wǎng)時(shí)間少于60分鐘”和“上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘”的人數(shù)中用分層抽樣的方法抽取一個(gè)容量為5的樣本,再?gòu)闹腥稳?人,求至少有一人上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘的概率.
表3
上網(wǎng)時(shí)間少于60分鐘上網(wǎng)時(shí)間不少于60分鐘合計(jì)
男生
女生
合計(jì)
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d
P(K2≥k00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各函數(shù)中在(0,1)上為增函數(shù)的是(  )
A.y=log${\;}_{\frac{1}{2}}$(x+1)B.y=log2$\sqrt{{x}^{2}-1}$
C.y=log3$\frac{1}{x}$D.y=log${\;}_{\frac{1}{3}}$(x2-4x+3)

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