【題目】若函數(shù),關(guān)于x的方程3個不同的實數(shù)根,則( 。

A. b<﹣2c0B. b>﹣2c0C. b=﹣2c0D. b>﹣2c0

【答案】C

【解析】

tfx),由關(guān)于x的方程可化為t2+bt+c0,設(shè)關(guān)于t的方程有兩根為tt1tt2,由關(guān)于x的方程3個不同的實數(shù)根可轉(zhuǎn)化為函數(shù)tfx)的圖象與直線tt1,tt2的交點個數(shù)為3個,作出的簡圖,利用圖象特征可得:t12t20,再利用韋達(dá)定理列方程得解。

解:令tfx),

t2+bt+c0,

設(shè)關(guān)于t的方程有兩根為tt1,tt2

關(guān)于x的方程3個不同的實數(shù)根等價于函數(shù)tfx)的圖象與直線tt1,tt2的交點個數(shù)為3個,

作出的簡圖如下:

由函數(shù)tfx)的圖象與直線tt1,tt2的位置關(guān)系可得:

t12,t20,

由韋達(dá)定理可得:

,即b=﹣2,c0,

故選:C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了加強(qiáng)環(huán)保建設(shè),提高社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,某市計劃用若干年時間更換一萬輛燃油型公交車。每更換一輛新車,則淘汰一輛舊車,更換的新車為電力型車和混合動力型車。今年初投入了電力型公交車輛,混合動力型公交車輛,計劃以后電力型車每年的投入量比上一年增加,混合動力型車每年比上一年多投入輛.設(shè)、分別為第年投入的電力型公交車、混合動力型公交車的數(shù)量,設(shè)、分別為年里投入的電力型公交車、混合動力型公交車的總數(shù)量。

1)求、,并求年里投入的所有新公交車的總數(shù);

2)該市計劃用年的時間完成全部更換,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),的導(dǎo)函數(shù),其中.

(1)當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若方程有三個互不相同的根0,,其中.

①是否存在實數(shù),使得成立?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

②若對任意的,不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某險種的基本保費為(單位:元),繼續(xù)購買該險種的投保人稱為續(xù)保人,續(xù)保人的本年度的保費與其上年度的出險次數(shù)的關(guān)聯(lián)如下:

上年度出險次數(shù)

0

1

2

3

4

保費

設(shè)該險種一續(xù)保人一年內(nèi)出險次數(shù)與相應(yīng)概率如下:

一年內(nèi)出險次數(shù)

0

1

2

3

4

概率

0.30

0.15

0.20

0.20

0.10

0.05

(Ⅰ)求一續(xù)保人本年度的保費高于基本保費的概率;

(Ⅱ)若一續(xù)保人本年度的保費高于基本保費,求其保費比基本保費高出的概率;

(Ⅲ)求續(xù)保人本年度的平均保費與基本保費的比值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列函數(shù)既是奇函數(shù)又在(﹣11)上是減函數(shù)的是( 。

A. B.

C. yx1D. ytanx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一段時間內(nèi),分5次測得某種商品的價格x(萬元)和需求量y(t)之間的一組數(shù)據(jù)為:

1

2

3

4

5

價格x

1.4

1.6

1.8

2

2.2

需求量y

12

10

7

5

3

已知

(1)畫出散點圖;

(2)求出yx的線性回歸方程;

(3)如價格定為1.9萬元,預(yù)測需求量大約是多少?(精確到0.01 t).

參考公式: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C:(x﹣1)2+y2=1.直線l經(jīng)過點P(m,0),且傾斜角為 .以O(shè)為極點,以x軸正半軸為極軸,建立坐標(biāo)系.
(Ⅰ)寫出曲線C的極坐標(biāo)方程與直線l的參數(shù)方程;
(Ⅱ)若直線l與曲線C相交于A,B兩點,且|PA||PB|=1,求實數(shù)m的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的焦距為,且,圓軸交于點,,為橢圓上的動點,,面積最大值為.

(1)求圓與橢圓的方程;

(2)圓的切線交橢圓于點,,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO底面ABCD,E是PC的中點。

求證:(1)PA∥平面BDE ;

(2)平面PAC平面BDE.

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同步練習(xí)冊答案