分析 (1)可設(shè)y=f(x),顯然f(x)在[1,2]上單調(diào)遞增,從而值域在端點(diǎn)出取得;
(2)f(x)的對(duì)稱軸為x=0∈[-1,2],從而比較f(-1),f(2)即可得出f(x)的值域;
(3)方法同(2);
(4)討論a:a<-2,-2≤a≤0,0<a<2,在這三種情況下可結(jié)合函數(shù)f(x)的圖象即可得出每種情況下的值域.
解答 解:(1)設(shè)y=f(x);
f(x)在[1,2]上單調(diào)遞增;
∴f(x)在[1,2]上的值域?yàn)閇f(1),f(2)]=[1,4];
(2)x=0時(shí),f(x)取最小值0,f(-1)=1,f(2)=4;
∴f(x)在[-1,2]上的值域?yàn)閇0,4];
(3)f(-3)=9,f(2)=4;
∴f(x)在[-3,2]上的值域?yàn)閇0,9];
(4)①若a<-2,則:f(a)>f(2);
∴f(x)在[a,2]上的值域?yàn)閇0,a2];
②若-2≤a≤0,則f(a)≤f(2);
∴f(x)在[a,2]上的值域?yàn)閇0,4];
③若0<a<a,則f(x)在[a,2]上單調(diào)遞增;
∴f(x)在[a,2]上的值域?yàn)閇a2,4].
點(diǎn)評(píng) 考查二次函數(shù)的對(duì)稱軸,及二次函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性求函數(shù)的值域,要熟悉二次函數(shù)的圖象,能結(jié)合圖象求值域.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 已知向量$\vec a,\vec b$為非零向量,則“$\vec a,\vec b$的夾角為鈍角”的充要條件是“$\vec a•\vec b<0$” | |
B. | 對(duì)于命題p和q,“p且q為真命題”的必要而不充分條件是“p或q為真命題” | |
C. | 命題“若x2=1,則x=1或x=-1”的逆否命題為“若x≠1或x≠-1,則x2≠1” | |
D. | 若命題p:?x∈R,x2-x+1<0,則¬p:?x∈R,x2-x+1>0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$) | B. | ($\frac{1+\sqrt{5}}{2}$,+∞) | C. | ($\sqrt{2}$,$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$) | D. | ($\sqrt{2}$,+∞) |
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