16．執(zhí)行下面的程序框圖，若輸入x=5，y=4，則輸出的有序數(shù)對為（　�。�
A．（8，9）B．（9，10）C．（10，11）D．（11，12）

分析 由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算并輸出有序數(shù)對（x，y）的值，模擬程序的運行過程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：當n=1時，滿足進行循環(huán)的條件，x=5，y=6，n=2；
當n=2時，滿足進行循環(huán)的條件，x=7，y=8，n=3；
當n=3時，滿足進行循環(huán)的條件，x=9，y=10，n=4；
當n=4時，不滿足進行循環(huán)的條件，
故輸出的有序數(shù)對為（9，10），
故選：B

點評 本題考查的知識點是程序框圖，當循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時，常采用模擬循環(huán)的方法解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

6．已知雙曲線C：$\frac{x^2}{a}$-$\frac{y^2}{4}$=1（a＞0）的離心率為$\frac{\sqrt{13}}{3}$，右焦點為F，點F在漸近線上的射影為M，O為坐標原點，則$\overrightarrow{OF}$•$\overrightarrow{MF}$=（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

7．閱讀如圖所示的程序框圖，若輸出的結(jié)果是63，則判斷框內(nèi)n的值可為（　　）
A．8B．7C．6D．5

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

4．已知x，y滿足$\left\{\begin{array}{l}y≥x\\ y≤2x\\ x+y≤3\end{array}\right.$，目標函數(shù)z=mx+y的最大值為5，則m的值為$\frac{7}{3}$．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

11．已知集合A={x|x≥4}，B={x|-1≤2x-1≤0}，則∁RA∩B=（　　）
A．（4，+∞）B．[0，$\frac{1}{2}$]C．（$\frac{1}{2}$，4）D．（1，4]

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．△ABC中，角A，B，C的對邊分別為a，b，c，且2bccosC=2a．
（1）求角B的大��；
（2）若cosA=$\frac{1}{7}$，求$\frac{c}{a}$的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

8．在如圖所示的程序框圖中，若輸出的值是3，則輸入x的取值范圍是（　�。�
A．（4，10]B．（2，+∞）C．（2，4]D．（4，+∞）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．${（\frac{1}{2}）^{-2}}+lg0.01+{log_3}9$=4．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．若復數(shù)z=$\frac{{{（1-\sqrt{3}i）}^{9}（3-4i）}^{3}}{{{（\sqrt{3}+\sqrt{2}i）}^{10}（1-i）}^{6}}$，則z的模為$\frac{64}{25}$．

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