分析 (1)求出f(x)的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率和切點(diǎn),運(yùn)用點(diǎn)斜式方程可得所求切線的方程;
(2)設(shè)切點(diǎn)為(m,n),代入f(x),求得切線的斜率和方程,代入點(diǎn)A(1,3),解m的方程可得m=0或1,即可得到所求切線的方程.
解答 解:(1)函數(shù)f(x)=x3-x2+x+2的導(dǎo)數(shù)為f′(x)=3x2-2x+1,
可得曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線斜率為3-2+1=2,
切點(diǎn)為(1,3),
即有曲線f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為y-3=2(x-1),
即為2x-y+1=0;
(2)設(shè)切點(diǎn)為(m,n),可得n=m3-m2+m+2,
由f(x)的導(dǎo)數(shù)f′(x)=3x2-2x+1,
可得切線的斜率為3m2-2m+1,
切線的方程為y-(m3-m2+m+2)=(3m2-2m+1)(x-m),
由切線經(jīng)過點(diǎn)(1,3),可得
3-(m3-m2+m+2)=(3m2-2m+1)(1-m),
化為m(m-1)2=0,解得m=0或1.
則切線的方程為y-2=x或y-3=2(x-1),
即為y=x+2或y=2x+1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用:求切線的方程,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,注意在某點(diǎn)處的切線和過某點(diǎn)的切線的區(qū)別,正確求導(dǎo)是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題和易錯(cuò)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 1 | C. | -1 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [$\frac{4}{5}$,13] | B. | [$\frac{{2\sqrt{5}}}{5}$,$\sqrt{13}$] | C. | [0,4] | D. | [1,$\sqrt{13}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {0,1} | B. | {2,3} | C. | {3} | D. | {2,3,4} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加了一項(xiàng)$\frac{1}{2(k+1)}$ | |
B. | 增加了兩項(xiàng)$\frac{1}{2k+1}$,$\frac{1}{2(k+1)}$ | |
C. | 增加了B中的兩項(xiàng),但又減少了另一項(xiàng)$\frac{1}{k+1}$ | |
D. | 增加了A中的一項(xiàng),但又減少了另一項(xiàng)$\frac{1}{k+1}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=|x-1| | B. | y=e-x | C. | y=ln(x+1) | D. | y=-x(x+2) |
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