13.正三棱錐A-BCD中,AB⊥AC,且BC=1,則三棱錐A-BCD的高為( 。
A.$\frac{\sqrt{6}}{6}$B.$\frac{\sqrt{3}}{3}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.$\frac{\sqrt{6}}{3}$

分析 由題意畫出圖形,過A作AO⊥平面BCD,垂足為O,則O為底面三角形的重心,由已知求出側(cè)棱長及底面BO的長,再由勾股定理得答案.

解答 解:如圖,過A作AO⊥平面BCD,垂足為O,則O為底面三角形的重心.

又A-BCD為正三棱錐,且BC=1,AB⊥AC,
∴AB=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,AE=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,則BO=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.
則AO=$\sqrt{A{B}^{2}-B{O}^{2}}=\sqrt{(\frac{\sqrt{2}}{2})^{2}-(\frac{\sqrt{3}}{3})^{2}}=\frac{\sqrt{6}}{6}$.
故選:A.

點評 本題考查棱錐的結(jié)構特征,考查空間想象能力和思維能力,是中檔題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

7.在等式cos2x=2cos2x-1(x∈R)的兩邊對x求導,得(-sin2x)•2=4cosx(-sinx),化簡后得等式sin2x=2cosxsinx.
(1)利用上述方法,試由等式(1+x)n=Cn0+Cn1x+…+Cnn-1xn-1+Cnnxn(x∈R,正整數(shù)n≥2),
①證明:n[(1+x)n-1-1]=$\sum_{k=2}^n$k$C_n^k$xk-1;
②求C101+2C102+3C103+…+10C1010
(2)對于正整數(shù)n≥3,求 $\sum_{k=1}^n$(-1)kk(k+1)Cnk

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.以三個向量所在線段為棱一定可以作一個平行六面體
B.設平行六面體的三條棱為$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{A{A}_{1}}$,$\overrightarrow{AD}$所在線段,則這一平行六面體的體對角線所對應的向量是$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{A{A}_{1}}$+$\overrightarrow{AD}$
C.若$\overrightarrow{OP}$=$\frac{1}{2}$($\overrightarrow{PA}$+$\overrightarrow{PB}$)成立,則點P一定是線段AB的中點
D.在空間中,若$\overrightarrow{AB}$與$\overrightarrow{CD}$是共線向量,則A,B,C,D四點共面

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.如圖,在三棱錐P-ABC中,PC⊥底面ABC,AB⊥BC,D是PC的中點.
(1)求證:平面ABD⊥平面PBC;
(2)若PA與平面ABC所成的角為30°,AB=BC,求二面角D-AB-C的正切值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

8.若二面角α-l-β的平面角為θ,a,β的法向量分別為$\overrightarrow{m}$,$\overrightarrow{n}$,則cosθ等于( 。
A.$\frac{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$B.$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}$C.-$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}||\overrightarrow{n}|}$D.以上都不對

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18.已知在直角坐標系xOy中,圓O:x2+y2=1,把圓O的橫坐標伸長為原來的2倍,縱坐標不變,得到軌跡方程為C.
(1)以原點為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系下,直線l為ρcos(θ+$\frac{π}{3}$)=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,求曲線C與直線l交點的直角坐標;
(2)若直線l1經(jīng)過點Q(2,1),直線l1與曲線C交于A,B兩點,求點Q到A,B兩點的距離之積的最小值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.如圖,△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AB=1,D為AC中點,AE⊥BD于點E,延長AE交BC于點F,沿BD將△ABC折成四面體A-BCD.
(Ⅰ)若M是FC的中點,求證:DM∥平面AEF;
(Ⅱ)若cos∠AEF=$\frac{1}{3}$,求點D到平面ABC的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

2.已知集合M={a,b,c}中的三個元素可構成某一個三角形的三邊的長,那么此三角形一定不是( 。
A.直角三角形B.銳角三角形C.鈍角三角形D.等腰三角形

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖,△ABC內(nèi)接于直徑為BC的圓O,過點A作圓O的切線交CB的延長線于點M,∠BAC的平分線分別交圓O和BC于點D,E,若MA=$\frac{5}{2}$MB=15.
(Ⅰ)求證:AC=$\frac{5}{2}$AB;
(Ⅱ)求AE•DE的值.

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