等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和是Sn,滿足條件a6是a2,S4的等差中項(xiàng),且數(shù)列首項(xiàng)為1.
(1)求等差數(shù)列{an}的公差d;
(2)設(shè)bn=
1
S
 
n
,數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為Tn,是否存在實(shí)數(shù)λ,使得Tn<λan+1對(duì)一切n∈N*都成立?若存在,求出λ的取值范圍,若不存在說明理由.
考點(diǎn):數(shù)列與不等式的綜合,等差數(shù)列的前n項(xiàng)和
專題:綜合題,等差數(shù)列與等比數(shù)列
分析:(1)利用等差數(shù)列{an}滿足條件a6是a2,S4的等差中項(xiàng),且數(shù)列首項(xiàng)為1,建立方程,即可求等差數(shù)列{an}的公差d;
(2)求出數(shù)列{bn}的通項(xiàng),利用Tn<λan+1對(duì)一切n∈N*都成立,即可求出λ的取值范圍.
解答: 解:(1)∵等差數(shù)列{an}滿足條件a6是a2,S4的等差中項(xiàng),且數(shù)列首項(xiàng)為1,
∴2(1+5d)=1+d+4+6d,
∴d=1;
(2)Sn=n+
n(n-1)
2
=
n(n+1)
2

∴bn=
1
S
 
n
=2(
1
n
-
1
n+1)
),
∴Tn=2(1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…
1
n
-
1
n+1)
)=2(1-
1
n+1)
)=
2n
n+1
,
∵Tn<λan+1對(duì)一切n∈N*都成立,
2n
n+1
<λ•n對(duì)一切n∈N*都成立,
∴λ>
2
n+1

∴λ>1.
點(diǎn)評(píng):本題考查等差數(shù)列的通項(xiàng)與性質(zhì),考查數(shù)列的求和,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且S6=3,S12=-30,數(shù)列{bn}滿足bn=
4Sn
n
,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

調(diào)查某校高三年級(jí)500名學(xué)生的肥胖情況,得到下表:
偏瘦正常偏胖
女生(人)x120y
男生(人)50180z
已知從這批學(xué)生中隨機(jī)抽取1名學(xué)生,抽到偏瘦女生的概率為0.1.
(1)求x的值;
(2)若用分層抽樣的方法,從這批學(xué)生中隨機(jī)抽取50名,問應(yīng)在偏胖學(xué)生中抽多少名?
(3)已知y≥46,z≥46,求偏胖學(xué)生中男生人數(shù)大于女生人數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD是菱形,AC,BD交于點(diǎn)O,A1O⊥平面ABCD,A1A=BD=2,AC=2
2

(1)證明:A1C⊥平面BB1D1D;
(2)求三棱錐A-C1CD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=3,且2,
an+1+an+1
,n+3成等比數(shù)列.
(Ⅰ)求a2,a3,a4以及數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an(要求寫出推導(dǎo)過程);
(Ⅱ)令Tn=a1a2-a2a3+a3a4-a4a5+…a2na2n+1,求Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一個(gè)尋寶游戲,規(guī)則如下:在起點(diǎn)P處有A、B、C三條封閉的單向線路,走完這三條線路所花費(fèi)的時(shí)間分別為10分鐘、20分鐘、30分鐘,游戲主辦方將寶物放置在B線路上(參賽方并不知曉),開始尋寶時(shí)參賽方在起點(diǎn)處隨機(jī)選擇路線順序,若沒有尋到寶物,重新回到起點(diǎn)后,再?gòu)臎]有走過的線路中隨機(jī)選擇路線繼續(xù)尋寶,直到尋到寶物并將其帶回至P處,期間所花費(fèi)的時(shí)間記為X.
(1)求X≤30分鐘的概率;
(2)求X的分布列及EX的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
3
+y2=1,圓O:x2+y2=4上一點(diǎn)A(0,2).
(Ⅰ)過點(diǎn)A作兩條直線l1、l2都與橢圓C相切,求直線l1、l2的方程并判斷其位置關(guān)系;
(Ⅱ)有同學(xué)經(jīng)過探究后認(rèn)為:過圓O上任間一點(diǎn)P作橢圓C的兩條切線l1、l2,則直線l1、l2始終相互垂直,請(qǐng)問這位同學(xué)的觀點(diǎn)正確嗎?證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“學(xué)習(xí)曲線”可以用來描述學(xué)習(xí)某一任務(wù)的速度,假設(shè)函數(shù)t=-144lg(1-
N
90
)中,t表示達(dá)到某一英文打字水平所需的學(xué)習(xí)時(shí)間,N表示每分鐘打出的字?jǐn)?shù).則當(dāng)N=40時(shí),t=
 
 (已知lg2≈0.301,lg3≈0.477)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)列{an}滿足a1=2,an+1=
1+an
1-an
 n∈N*,記Tn=a1a2…an,則T2010等于
 

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