3．若集合A={1，a，b}，B={1，-1，2}，且B=A，則a+b的值為（　　）
A．3B．1C．0D．不能確定

分析 根據(jù)集合的相等，求出a，b的值，相加即可．

解答 解：∵集合A={1，a，b}，B={1，-1，2}，
且B=A，∴a=-1，b=2或a=2，b=-1，
則a+b=1，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了集合的相等問(wèn)題，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某中學(xué)校辦工廠生產(chǎn)某種教學(xué)模型的固定成本是10萬(wàn)元，每生產(chǎn)1千個(gè)，需另投入2.7萬(wàn)元，設(shè)該廠一年內(nèi)共生產(chǎn)這種教學(xué)模型x（0＜x＜10）千個(gè)，并全部銷售完，每千個(gè)的銷售收入為p（x）萬(wàn)元且p（x）=10.8-$\frac{{x}^{2}}{30}$．當(dāng)年產(chǎn)量為多少千個(gè)時(shí)，該廠在這種教學(xué)模型的生產(chǎn)中所獲利潤(rùn)最大，最大利潤(rùn)是多少？（注：年利潤(rùn)=年銷售收入-年總成本）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．已知平面α的法向量為（2，-4，-2），平面β的法向量為（-1，2，k），若α∥β，則k=﹙）
A．-2B．-1C．1D．2

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知正四面體A-BCD的棱長(zhǎng)為12，則其內(nèi)切球的半徑是$\sqrt{6}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．若實(shí)數(shù)x，y，m滿足|x-m|＞|y-m|，則稱x比y遠(yuǎn)離m．
（Ⅰ）比較log20.6與20.6哪一個(gè)遠(yuǎn)離0；
（Ⅱ）已知函數(shù)f（x）的定義域$D=\left\{{x\left|{x≠\frac{kπ}{2}+\frac{π}{4}，k∈Z}\right.}\right\}$，任取x∈D，f（x）等于sinx和cosx中遠(yuǎn)離0的那個(gè)值，寫出函數(shù)f（x）的解析式以及f（x）的三條基本性質(zhì)（結(jié)論不要求證明）．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若角θ滿足$\frac{2cos（\frac{π}{2}-θ）+cosθ}{2sin（π+θ）-3cos（π-θ）}$=3，則tanθ的值為（　�。�
A．-$\frac{5}{4}$B．-2C．-$\frac{1}{2}$D．1

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．定義在R上的函數(shù)f（x）滿足f（x+2）=-f（x），當(dāng)-1≤x≤1時(shí)，f（x）=1-x2，則f[f（5）]等于1．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．已知長(zhǎng)為2的線段AB中點(diǎn)為C，當(dāng)線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A和B分別在x軸和y軸上運(yùn)動(dòng)時(shí)，C點(diǎn)的軌跡為曲線C1；
（1）求曲線C1的方程；
（2）直線$\sqrt{2}$ax+by=1與曲線C1相交于C、D兩點(diǎn)（a，b是實(shí)數(shù)），且△COD是直角三角形（O是坐標(biāo)原點(diǎn)），求點(diǎn)P（a，b）與點(diǎn)（0，1）之間距離的最小值．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{lo{g}_{3}x，x＞0}\\{f（x+1），x＜0}\end{array}\right.$，則f（-$\frac{8}{9}$）=-2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案