分析 (I)利用${log_2}\frac{5}{3}<{2^{0.6}}$,即可得出.
(Ⅱ)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}sinx,x∈(kπ+\frac{π}{4},kπ+\frac{3π}{4})(k∈Z)\\ cosx,x∈(kπ+\frac{3π}{4},kπ+\frac{5π}{4})(k∈Z).\end{array}\right.$,可得f(x)的性質(zhì):奇偶性,周期性,單調(diào)性,最值,進(jìn)而得出.
解答 解:(Ⅰ)$|{log_2}0.6-0|=|{log_2}0.6|={log_2}\frac{5}{3},|{2^{0.6}}-0|=|{2^{0.6}}|={2^{0.6}}$.(1分)
∵$0<{log_2}\frac{5}{3}<1,1<{2^{0.6}}<2$,(2分)
∴${log_2}\frac{5}{3}<{2^{0.6}}$,
∴$|{log_2}0.6-0|<|{2^{0.6}}-0|$,
∴20.6比log20.6遠(yuǎn)離0.(3分)
(Ⅱ)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}sinx,x∈(kπ+\frac{π}{4},kπ+\frac{3π}{4})(k∈Z)\\ cosx,x∈(kπ+\frac{3π}{4},kπ+\frac{5π}{4})(k∈Z).\end{array}\right.$(5分)f(x)的性質(zhì):
①f(x)既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù);
②f(x)是周期函數(shù),最小正周期T=2π;
③f(x)在區(qū)間$({2kπ+\frac{π}{4},2kπ+\frac{π}{2}}],[{2kπ+π,2kπ+\frac{5π}{4}}),[{2kπ+\frac{3π}{2},2kπ+\frac{7π}{4}})$,$({2kπ+\frac{7π}{4},2kπ+2π}](k∈Z)$單調(diào)遞增,
f(x)在區(qū)間$[{2kπ,2kπ+\frac{π}{4}})$,$[{2kπ+\frac{π}{2},2kπ+\frac{3π}{4}}),({2kπ+\frac{3π}{4},2kπ+π}]$,$({2kπ+\frac{5π}{4},2kπ+\frac{3π}{2}}]$(k∈Z)單調(diào)遞減;
④當(dāng)x=2kπ或$x=2kπ+\frac{π}{2}(k∈Z)$時(shí),f(x)有最大值1,
當(dāng)x=2kπ+π或$x=2kπ+\frac{3π}{2}(k∈Z)$時(shí),f(x)有最小值-1.(8分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了新定義“x比y遠(yuǎn)離m”、對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、三角函數(shù)的圖象與性質(zhì),考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 45° | C. | 60° | D. | 75° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | 1 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | f(x)=ax2+bx+c | B. | f(x)=aex+b | C. | f(x)=eax+b | D. | f(x)=alnx+b |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 1 | C. | 0 | D. | 不能確定 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | 5 | D. | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圓的面積與半徑具有相關(guān)性 | B. | 純凈度與凈化次數(shù)不具有相關(guān)性 | ||
C. | 作物的產(chǎn)量與人的耕耘是負(fù)相關(guān) | D. | 學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)效率是正相關(guān) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 恰有1名男生與恰有2名女生 | B. | 至少有1名男生與全是男生 | ||
C. | 至少有1名男生與至少有1名女生 | D. | 至少有1名男生與全是女生 |
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