分析 (1)分類討論,利用圓心到直線的距離等于半徑,建立方程,即可求直線l1的方程;
(2)設(shè)直線l的方程為y=k(x-4),再利用圓C2的圓心到l的距離、半徑、弦長的一半構(gòu)成的直角三角形求解即可;
(3)設(shè)出過P點的直線l4與l5的點斜式方程,根據(jù)⊙C1和⊙C2的半徑,及直線l4被圓C1截得的弦長與直線l5被圓C2截得的弦長相等,可得⊙C1的圓心到直線l4的距離與圓C2的圓心到直線l5的距離相等,故我們可以得到一個關(guān)于直線斜率k的方程,即可以求所有滿足條件的點P的坐標(biāo).
解答 (1)解:由題意,直線的斜率存在時,設(shè)方程為y=k(x-2),即kx-y-2k=0.
圓心到直線的距離為$\frac{|2k-5|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=2,∴k=$\frac{21}{20}$,∴直線l1的方程y=$\frac{21}{20}$(x-2);
直線的斜率不存在時,方程為x=2也滿足題意,
綜上所述,直線l1的方程為y=$\frac{21}{20}$(x-2)或x=2;
(2)解:設(shè)直線l2的方程為y=k(x-4),被圓C2截得的弦長為2$\sqrt{3}$,
∴圓C2的圓心到l的距離為1.
由點到直線l的距離公式得d=$\frac{|-7k-1|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=1,解得k=0或-$\frac{7}{24}$,
所以直線l的方程為y=0或y=-$\frac{7}{24}$(x-4);
(3)證明:設(shè)點P(a,b),由題意分析可得直線l1、l2的斜率均存在且不為0,
不妨設(shè)直線l4的方程為y-b=k(x-a),k≠0
則直線l5方程為:y-b=-$\frac{1}{k}$(x-a),
∵⊙C1的圓心坐標(biāo)為(4,5),半徑r1=2,
⊙C2的圓心坐標(biāo)為(-3,1),半徑為r2=2,圓心距O102=3,
∵直線l4被圓C1截得的弦長與直線l5被圓C2截得的弦長相等,
∴⊙C1的圓心到直線l4的距離與圓C2的圓心到直線l5的距離相等,
∴$\frac{|(4-a)k+b-5|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=$\frac{|(1-b)k-3-a|}{\sqrt{1+{k}^{2}}}$
整理得k(3-a+b)+b+a-2=0或(5-b-a)k-a+b-8=0,
∵k的取值有無窮多個,
∴$\left\{\begin{array}{l}{3-a+b=0}\\{a+b-2=0}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{5-b-a=0}\\{b-a-8=0}\end{array}\right.$
∴$\left\{\begin{array}{l}{a=\frac{5}{2}}\\{b=-\frac{1}{2}}\end{array}\right.$或$\left\{\begin{array}{l}{a=-\frac{3}{2}}\\{b=\frac{13}{2}}\end{array}\right.$
∴直線l3的方程是x=$\frac{5}{2}$,直線l3上存在點P,滿足過P的無窮多對互相垂直的l4和l5,
它們分別與圓C1和圓C2相交,且直線l4被圓C1截得的弦長與直線l5被圓C2截得的弦長相等.
點評 本題考查點到直線的距離公式,直線與圓的位置關(guān)系,對稱的知識,注意方程無數(shù)解的條件,考查轉(zhuǎn)化思想,函數(shù)與方程的思想,常考題型,是中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 1 | C. | 0 | D. | 2 |
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