19.函數(shù)$f(x)=\frac{1}{3}{x^3}-\frac{a}{2}{x^2}+bx+c$,曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為y=1.
(1)求b,c的值;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=f(x)+2x,g(x)在R上為單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

分析 (1)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義建立方程即可求b,c的值;
(2)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用g(x)在R上為單調(diào)遞增,轉(zhuǎn)化為g′(x)≥0恒成立,進(jìn)行求解即可.

解答 解:(1)f(0)=c,
函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f′(x)=x2-ax+b,
則函數(shù)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線斜率k=f′(0)=b,
即切線方程為y-c=bx,即y=bx+c,
∵曲線y=f(x)在點(diǎn)(0,f(0))處的切線方程為y=1,
∴b=0,c=0
(2)∵b=0,c=0
∴f(x)=$\frac{1}{3}$x3-$\frac{a}{2}$x2,f′(x)=x2-ax,
則g(x)=f(x)+2x在R上為單調(diào)遞增,
則g′(x)=f′(x)+2=x2-ax+2≥0恒成立,
即判別式△=a-8≤0,即a≤8,
即實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≤8.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義以及函數(shù)單調(diào)性和導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系進(jìn)行轉(zhuǎn)化是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.6本相同的數(shù)學(xué)書和3本不相同的語(yǔ)文書分給9個(gè)人,每人1本,共有不同分法( 。
A.C${\;}_{9}^{3}$B.A${\;}_{9}^{3}$C.A${\;}_{9}^{6}$D.A${\;}_{9}^{3}$•A${\;}_{3}^{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)為F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0),點(diǎn)M(-2,$\frac{\sqrt{6}}{3}$) 在橢圓C上.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)已知斜率為k的直線l過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)F2,與橢圓C相交于A,B兩點(diǎn).
①若|AB|=$\sqrt{6}$,求直線l的方程;
②設(shè)點(diǎn)P($\frac{7}{3}$,0),證明:$\overrightarrow{PA}$•$\overrightarrow{PB}$為定值,并求出該定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A.$\frac{16}{3}$B.$\frac{80}{3}$C.$\frac{40}{3}$D.40

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.已知直線l1:mx-y+1-4m=0(m∈R),l2:3x-4y-21=0.圓C滿足條件:①經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(3,5);②當(dāng)m=0時(shí),被直線l1平分;③與直線l2相切.
(1)求圓C的方程;
(2)對(duì)于m∈R,求直線l1與圓C相交所得的弦長(zhǎng)為整數(shù)的弦共有幾條.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.已知函數(shù)$f(x)=lnx-\frac{1}{2}a{x^2}+(a-1)x(a∈$R).
(Ⅰ)當(dāng)a>-1時(shí),求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)對(duì)于曲線上的不同兩點(diǎn)A(x1,y1)、B(x2,y2),如果存在曲線上的點(diǎn)M(x0,y0),且x1<x0<x2,使得曲線在點(diǎn)M處的切線l∥AB,則稱直線AB存在“伴隨切線”.特別地,當(dāng)${x_0}=\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2}$時(shí),又稱直線AB存在“中值伴隨切線”.
試問(wèn):在函數(shù)y=f(x)的圖象上是否存在兩點(diǎn)A、B,使得直線AB存在“中值伴隨切線”?若存在,求出A、B的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.函數(shù)y=3sin(x+10°)+5sin(x+70°)的最大值為7.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知y=f(x)是奇函數(shù),且f(4)=5,那么f(4)+f(-4)的值為( 。
A.-5B.0C.10D.-10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=4x3+bx2+ax+5在x=$\frac{3}{2}$,x=-1處有極值
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性并寫出單調(diào)區(qū)間;
(3)求函數(shù)在[-1,2]上的最值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案