下列各對函數(shù)中,表示同一函數(shù)的是( 。
A、f(x)=lgx2,g(x)=2lgx
B、f(x)=lg
x+1
x-1
,g(x)=lg(x+1)-lg(x-1)
C、f(u)=
1+u
1-u
,g(v)=
1+v
1-v
D、f(x)=(
x
2,g(x)=
x2
考點:判斷兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,這樣的兩個函數(shù)是同一函數(shù),對選項中的函數(shù)進(jìn)行判定即可.
解答: 解:對于A,f(x)=lgx2=2lg|x|,x≠0;g(x)=2lgx,x∈(0,+∞);它們的定義域不同,對應(yīng)關(guān)系也不同,不是同一函數(shù);
對于B,f(x)=lg
x+1
x-1
,x∈(-∞,-1)∪(1,+∞);g(x)=lg(x+1)-lg(x-1),x∈(1,+∞);它們的定義域不同,不是同一函數(shù);
對于C,f(x)=
1+u
1-u
,u∈[-1,1);g(x)=
1+v
1-v
,v∈[-1,1);它們的定義域相同,對應(yīng)關(guān)系也相同,是同一函數(shù);
對于D,f(x)=(
x
)
2
=x,x∈[0,+∞);g(x)=
x2
=|x|,x∈R;它們的定義域不同,不是同一函數(shù);
故選:C.
點評:本題考查了判定兩個函數(shù)是否為同一函數(shù)的問題,解題時應(yīng)判定它們的定義域是否相同,對應(yīng)關(guān)系是否也相同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)的零點與g(x)=4x+2x-2的零點之差的絕對值不超過0.25,則f(x)可以是( 。
A、f(x)=x3-1
B、f(x)=3x-1
C、f(x)=ex-1
D、f(x)=ln(x-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程x2+y2-2ax+2=0表示圓心為C(2,0)的圓,則圓的半徑r=(  )
A、
2
B、2
C、
6
D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實數(shù)x,y滿足方程(x-2)2+y2=3,求
y
x
的最小值( 。
A、-3
B、3
C、-
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有6張連號的電影票,賣給6個人每人一張,其中A﹑B﹑C三人的電影票要求連號,D﹑E二人的電影票要求連號,則這6張電影票的賣法有( 。
A、36種B、48種
C、60種D、72種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

a<0是方程ax2+2x+1=0至少有一個負(fù)數(shù)根的(  )
A、充分不必要條件
B、必要不充分條件
C、充分必要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)f(x)=xα,當(dāng)x>1時,恒有f(x)<x,則α的可能取值是( 。
A、3或2
B、2或1
C、1或
1
2
D、
1
2
或-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知θ∈[
π
4
,
π
2
],sin2θ=
24
25
,則cosθ=( 。
A、
3
5
B、
4
5
C、
7
4
D、
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(A班)已知圓C:x2+y2+2x-4y+3=0.
(1)點P(x,y)在圓C上移動,求x+y的取值范圍;
(2)若圓C的切線在x軸、y軸上的截距相等,求切線的方程;
(3)從圓C外一點P(x1,y1)向圓引一條切線,切點為M,O為坐標(biāo)原點,且有|PM|=|PO|,求使|PM|最小的點P的坐標(biāo).

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